题目内容
(1)从图中A→B看,鼠群数量增长缓慢,主要原因是开始一段时间内种群的基数
(2)从图中D开始,鼠群的增长收到明显限制,其原因是栖息地的
(3)E点时鼠群的增长完全停止,保持在一个
(4)当处于
(5)当居民发现鼠患时,在捕杀老鼠的同时,最好的办法是设法降低
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:1、S型增长曲线有几个阶段:
①潜伏期(对环境的适应):个体数量少,增长速率很慢.
②快速增长期(对数期):个体数量快速增加,
时增长速率达到最高.
③稳定期(饱和期):随着种群密度增加,个体因食物、空间和其他生活条件的斗争加剧,同时天敌数量也增长.种群实际增长率下降.当数量达到环境条件允许的最大值(K)时,种群会停止生长.种群增长率为零,即出生率=死亡率,但种群数量达到最大.
④达到K值后,仍是种群的数量一般呈锯齿状波动.
2、据图分析,图中表示S型曲线;C点的增长率开始增加,
点种群的增长率最大,超过
点种群的增长率开始下降,到D点种群的增长率明显变小,E点种群的增长率趋向于0,种群数量达到K值.
①潜伏期(对环境的适应):个体数量少,增长速率很慢.
②快速增长期(对数期):个体数量快速增加,
| K |
| 2 |
③稳定期(饱和期):随着种群密度增加,个体因食物、空间和其他生活条件的斗争加剧,同时天敌数量也增长.种群实际增长率下降.当数量达到环境条件允许的最大值(K)时,种群会停止生长.种群增长率为零,即出生率=死亡率,但种群数量达到最大.
④达到K值后,仍是种群的数量一般呈锯齿状波动.
2、据图分析,图中表示S型曲线;C点的增长率开始增加,
| K |
| 2 |
| K |
| 2 |
解答:
解:(1)从图中可以看出AB处于潜伏期,鹿群数量增长缓慢,主要原因是开始几年内种群基数小,成年个体数目少,幼年个体数目多,幼鹿不能繁殖,种群产生后代个体数少.
(2)从图中D开始,鼠群的增长收到明显限制,其原因是栖息地的生活资源与空间有限,从而导致种内斗争加剧.
(3)图内E点上鹿群完全停止增长,保持在一个基本恒定的水平上.这个水平叫做环境容纳量.
(4)种群在
点种群的增长率最大,
(5)在捕杀老鼠的同时,最好的办法是设法降低环境容纳量,如地面硬化、粮食储藏,断绝它们的食物来源,减少它们的生活空间.
故答案为:
(1)小 成年 少
(2)生活资源与空间 种内斗争
(3)基本恒定 环境容纳量
(4)
(5)环境容纳量
(2)从图中D开始,鼠群的增长收到明显限制,其原因是栖息地的生活资源与空间有限,从而导致种内斗争加剧.
(3)图内E点上鹿群完全停止增长,保持在一个基本恒定的水平上.这个水平叫做环境容纳量.
(4)种群在
| K |
| 2 |
(5)在捕杀老鼠的同时,最好的办法是设法降低环境容纳量,如地面硬化、粮食储藏,断绝它们的食物来源,减少它们的生活空间.
故答案为:
(1)小 成年 少
(2)生活资源与空间 种内斗争
(3)基本恒定 环境容纳量
(4)
| K |
| 2 |
(5)环境容纳量
点评:本题考查种群增长曲线,明确S型增长曲线的特点,要注意和种群的年龄组成结合起来,分析种群的数量变化,要求学生熟练掌握本节的重点内容,并深刻理解,灵活的运用.
练习册系列答案
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