某种碱式碳酸铜,其组成可表示为:Cu2(OH)2CO3·xH2O.在加热条件下,可以发生分解,化学方程式为:Cu2(OH)2CO3·xH2O2CuO+CO2↑+(x+1)H2O

现取一定量(不称量其质量)该固体样品,先后完成两个实验:

实验(ⅰ):测定该碱式碳酸铜粉末组成中结晶水x的值;

实验(ⅱ);用实验(ⅰ)结束后的残留固体完成乙醇的催化氧化并验证其反应产物.

  请回答下列问题:

  (1)用下图中的仪器(必要的铁架台、铁夹、酒精灯等均在图中略去,橡皮塞可以在有孔、无孔之间替换)组装完成实验(ⅰ)的实验装置,组装时仪器按气流方向从左到右连接的顺序为________→________→________→________.在这套装置中,干燥管的作用是_______________________________________________.

(2)若要用上图中的仪器组装完成实验(ⅱ)的实验装置,组装时仪器也按气流方向从左到右连接的顺序为________→________→________→________.在这套装置中,干燥管的作用是____________________________.

(3)在完成两个实验时,首先都必须先________,然后在仪器________(填装置对应字母)中加入碱式碳酸铜,乙醇放入仪器________(填装置对应字母)中.

(4)这两套装置中,在实验时需要加热的是_______________(填装置对应字母).

(5)证明乙醇的催化氧化产物是乙醛的反应的化学方程式为_____________________

(6)这两套装置中,在实验前后均需要连同所盛试剂一起准确称量的仪器是________(填装置对应字母).

清楚地看到无色NO遇空气变为红棕色(或浅棕色)的过程.某化学兴趣小组的甲、乙两位同学分别设计如下两个实验:

(1)甲同学实验如图一,步骤如下:①取大试管,放入适量大理石,加入过量稀硝酸 ②如图塞好疏松的棉花和铜丝 ③一段时间后,使铜丝浸入过量的硝酸反应 ④慢慢向试管底部推入棉花,可见明显现象.第①步放入大理石的作用是:________

(2)乙同学则用图二装置,他的设想是这样:从分液漏斗注入稀硝酸,直到浸没铜丝,然后,关闭分液漏斗活塞,NO产生的压强将排开稀硝酸,达一定体积后,打开分液漏斗活塞,硝酸液体将NO气体压入空分液漏斗,在分液漏斗球部空间因接触空气而变色.但按他的方法实际操作的丙同学发现此法至少存在两个问题:

①当酸液加到浸没分液漏斗下端管口以后,会________而使后面的实验无法观察到预期现象.

②反应开始后,因为随着NO的体积增加,________影响铜丝与硝酸的继续反应.

(3)丙同学将分液漏斗下端管口上提至与塞子下端齐平,解决了第①个问题,再用一个与U形管配套的单孔塞和另一个分液漏斗,仍用前述乙的仪器和思路,从左边顺利地将硝酸加到分液漏斗活塞处,请在图中补齐装置并特别画出铜丝的适当位置:

(4)丁同学根据丙的思路,认为可以测定一下NO的体积并计算其产率(不考虑有其它气体),如果给你图三所示的仪器及一个酸式滴定管,用一根橡胶皮管将它们连接起来.为成功量取产生NO的体积,此实验中注入的硝酸在滴定管中至少应到达________,设定有条件精确称量,还需要的数据是________

(5)计算知:将等体积NO和O2通入倒置于水槽中的盛满水的试管中,充分反应后剩余气体的体积为原气体总体积的1/8,但准确的实验表明:余气体积比计算结果要大,实事求是的科学精神,要求我们应认真思考.已知氢氧化钠溶液可以吸收NO2,方程式为2NaOH+2NO2=NaNO2+NaNO3+H2O,氢氧化钠溶液可以吸收NO、NO2的混合气体,方程式为2NaOH+NO2+NO=2NaOH2+H2O,能否受此启发,写出可能发生的反应方程式,并对上述情况作一合理的解释:

 0  95777  95785  95791  95795  95801  95803  95807  95813  95815  95821  95827  95831  95833  95837  95843  95845  95851  95855  95857  95861  95863  95867  95869  95871  95872  95873  95875  95876  95877  95879  95881  95885  95887  95891  95893  95897  95903  95905  95911  95915  95917  95921  95927  95933  95935  95941  95945  95947  95953  95957  95963  95971  203614 

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