某无色溶液X,K+、Ba2+、Al3+、Fe3+、[Al(OH)4]-、CO、SO中的若干种离子组成,取该溶液进行如下实验:
(1)气体A的成分是________(填化学式,下同),气体B的成分是________.
(2)写出步骤①中产生气体的离子方程式________.
(3)分别写出形成白色沉淀甲和气体B的离子方程式
________;________.
(4)通过上述实验,可确定X溶液中一定存在的离子是________,尚未确定是否存在的离子是________,只要设计一个简单的后续实验就可以确定该离子是否存在,该方法是________.
下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:
(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置________(填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的Cl-等杂质,选择装置________.
(2)从碘水中分离出I2,选择装置________,该分离方法的名称为________.
(3)装置A中①的名称是________,进水的方向是________.
装置B在分液时为使液体顺利下滴,应进行的具体操作是________.
(4)海水中蕴藏着丰富的资源,在实验室中取少量海水,进行如下流程的实验:
问题1:粗盐中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等杂质,需要提纯后才能综合利用.
粗盐提纯的步骤有:
①加入过量的Na2CO3溶液;
②加入过量的BaCl2溶液;
③加入过量的NaOH溶液;
④调节溶液的pH等于7;
⑤溶解;
⑥过滤;
⑦蒸发.
正确的操作顺序是________(填写序号字母).
a.⑤②③①⑥④⑦
b.⑤①②③⑥④⑦
c.⑤②①③④⑥⑦
d.⑤③②①⑥④⑦
问题2:按所选顺序操作时,步骤④的离子方程式是________.
资料显示不同浓度的硫酸与锌反应时,硫酸可以被还原为SO2,也可被还原为氢气.为了验证这一事实,某同学拟用下图装置进行实验(实验时压强为101 kPa,温度为0℃).
(1)若在烧瓶中放入1.30 g锌粒,与c mol/L H2SO4反应,为保证实验结论的可靠,量气管的适宜规格是________(选填:200,400,500)mL.
(2)若1.30 g锌粒完全溶解,氢氧化钠洗气瓶增重1.28 g,则圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为:________
(3)若烧瓶中投入a g锌且完全反应,氢氧化钠洗气瓶增重b g.量气瓶中收集到V mL气体,则有:a g/65 g·mol-1=bg/64 g·mol-1+V mL/22400 mL·mol-1,依据的原理是________.
(4)若在烧瓶中投入d g锌,加入一定量的c mol/L浓硫酸V L,充分反应后锌有剩余,测得氢氧化钠洗气瓶增重m g,则整个实验过程产生的气体中,n(H2)/n(SO2)=________(用含字母的代数式表示).
(5)反应结束后,为了准确地测量气体体积,量气管在读数时应注意:________、________、________.
某无色透明溶液可能含有下列离子:K+、Al3+、Fe3+、Ba2+、NO3-、SO42-、HCO3-、Cl-,取该溶液进行如下实验:
①用蓝色石蕊试纸检测该溶液,试纸显红色;________.
②取溶液少许,加入铜片和稀硫酸共热,产生无色气体,该气体遇空气立即变为红棕色;
③取溶液少许,加入氨水有白色沉淀生成,继续加入过量氨水,沉淀不消失;
④取溶液少许,滴入氯化钡溶液产生白色沉淀;
⑤取实验④后的澄清溶液,滴入硝酸银溶液产生白色沉淀,再加入过量的稀硝酸,沉淀不消失.
请回答下列问题:
(1)
(2)根据上述实验判断原溶液中肯定存在的离子是________,肯定不存在的离子是________
(3)写出与②③两个实验有关的离子方程式:
②________ ③________
A、B、C、D是短周期元素所形成的单质,也是中学化学中常见的物质,通常情况下,A、B为固体,C、D为气体,电解H的水溶液生成X、C和D,此反应是一个重要的化工反应,这些物质间相互转化关系如下图所示.试回答:
(1)H的化学式为________;
(2)B单质为________晶体(填晶体类型).
(3)X的电子式为________,F水溶液显性________(填:酸性、中性或碱性).
(4)E和G化合物的水溶液混合发生反应,其离子方程式为:________
(5)用惰性电极电解含0.2 mol H物质的水溶液,在阳极产生0.2 mol气体时,此时溶液的体积为200 ml.则溶液的pH=________.
有一瓶澄清的溶液
(1)取pH试纸检验,溶液呈强酸性.
(2)取出部分溶液,加入少量CCl4及数滴新制氯水,经振荡后CCl4层呈紫红色.
(3)另取出部分溶液逐渐加入NaOH溶液,使溶液从酸性逐渐变为碱性,在滴加过程中和滴加完毕后,溶液均无沉淀产生.
(4)取出部分上述碱性溶液加Na2CO3溶液后,有白色沉淀生成.
(5)将(3)得到的碱性溶液加热,有气体放出,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
①根据上述实验事实确定:该溶液中肯定存在的离子是________,肯定不存在的离子是________,还不能确定是否存在的离子是________②请写出(2)(4)步骤中发生的离子方程式:
步骤(2)________
步骤(4)________
下图(Ⅰ)是实验室制取气体的一种发生装置.
(1)若用上述装置制取O2,除了可选择二氧化锰和________(物质名称)反应外,还能选择一种物质和水反应,写出后一个反应的化学方程式________.
(2)用排空气法收集H2,可选择图(Ⅱ)中的甲装置,收集时气体应从________口进气.(填“a”或“b”)
(3)实验室以KMnO4和浓盐酸为反应物,利用(Ⅰ)、(Ⅱ)装置组合制取氯气,反应方程式如下:
①配平上述反应方程式(在空格里填上适合的计量系数),并标出电子转移的方向和数目.
②组合装置乙中盛放氢氧化钠溶液,其作用为________,发生反应的离子方程式为________.
由几种离子化合物组成的混合物
试回答下列问题:
(1)该混合物中一定不存在的离子是________.
(2)试写出实验b发生反应的离子方程式________.
(3)溶液中一定存在的阴离子及其物质的量浓度(可不填满):
(4)判断混合物中是否存在K+并说明理由?________.
某化学兴趣小组欲研究一种镁铝合金,以下是部分实验.请完成填空.
[实验一]从镁铝合金片上剪下一小块,先称重,然后投到盛有10 mL 10 mol·L-1 NaOH溶液(足量)的锥形瓶里.
(1)从反应开始至反应结束,依次可观察到的现象有:
①切口断面处先产生气泡,反应由慢到快;
②小块合金在溶液中上下翻腾;
③溶液升温;
④反应后,溶液中残留黑色固体.
(2)开始时产生气泡速率慢,其主要原因(除温度、电化学因素外)是________.
(3)欲利用此反应测定合金中铝的含量,请仿照方法①写出另一种不同方法所需数据.
[实验二]向实验一的锥形瓶里滴加1 mol·L-1 HCl,使镁、铝两种元素恰好只以氯化物的形式存在.
[实验三]请设计合理实验检验实验二所得溶液中的Mg2+、Al
限选
根据你设计的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论.(可填满、可不填满)
[实验四]粉末状试样A是由
产物中的单质B是________(填化学式).
某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图Ⅰ~Ⅱ所示.
图Ⅰ、Ⅱ所示实验均能鉴别这两种物质,与实验Ⅰ相比,实验Ⅱ的优点是
A.
Ⅱ比Ⅰ复杂
B.
Ⅱ比Ⅰ安全
C.
Ⅱ比Ⅰ难操作
D.
Ⅱ可以做到用同一套装置进行对比实验,而Ⅰ不行
(2)
若用实验Ⅱ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性.则试管B中应装入的固体最好是(填化学式)________.
(3)
某同学将质量为m1的NaHCO3固体放在试管中加热分解一段时间后,恢复到原条件,测得剩余固体的质量为m2.试管中发生的反应的化学方程式是________生成的Na2CO3的质量为________.
(4)
将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应.当碳酸氢钠与氢氧化钙物质的量之比为2∶1时,请设计实验检验反应后所得溶液中溶质的阴离子:________.