（8分）阅读下面两条科普信息，回答问题：

（1）一个体重50Kg的健康人含铁2g，这2g铁在人体中不是以单质金属的形式存在，而是以Fe²⁺和Fe³⁺的形式存在。亚铁离子易被吸收，给贫血者补充铁时，应给予含亚铁离子的亚铁盐，如硫酸亚铁。服用维生素C，可使食物中的铁离子还原成亚铁离子，有利于铁的吸收。

（2）在新生代的海水里有一种铁细菌，它们提取海水中的亚铁离子，利用酶为催化剂把它转变成它们的皮鞘（可以用Fe₂O₃来表示其中的铁），后来便沉积下来形成铁矿；该反应的另一种反应物是CO₂，反应后CO₂转变成有机物（用甲醛：CH₂O表示）。

问题：

这两则科普信息分别介绍了人体内和海水中的亚铁离子与铁离子（或者铁的高价化合物）相互转化的事实、方法和途径。这说明亚铁离子具有       性，铁离子具有        性

（1）中的维生素C是         剂，（2）中的CO₂       剂。

(8分）已知有以下的物质相互转化关系，A是常见的金属单质，能被磁铁吸引。

(1)试回答： 写出B的化学式              H的化学式                  。

⑵ 写出由E转变成F的化学方程式                                     。

⑶向G溶液加入A的有关离子反应方程式                            ____。

（10分）二氧化锰（MnO₂）与浓盐酸混合加热可得到氯气，下图是制取并探究Cl₂化学性质的装置图。

（1）圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为                               。

（2）A 中m 管的作用是                                             。

（3）若要得到干燥纯净的气体，则B中应盛放的试剂是             。

（4）E中若装有FeCl₂ 溶液，反应的离子方程式为                                ;

E中若装有淀粉碘化钾溶液，能观察到的实验现象是                。

（5）实验中发现:浓盐酸与MnO₂混合加热生成氯气，稀盐酸与MnO₂混合加热不生成氯气。针对上述现象，某中学高一化学兴趣小组对“影响氯气生成的原因”进行了讨论，并设计了以下实验方案：

a．稀盐酸滴入MnO₂中，然后通入HCl气体，加热

b．稀盐酸滴入MnO₂中，然后加入NaCl固体，加热

c．稀盐酸滴入MnO₂ 中，然后加入浓硫酸，加热

d．MnO₂与NaCl的浓溶液混合，加热

e．浓硫酸与NaCl固体、MnO₂固体共热

①实验b的目的是                                     ;

实验c的目的是                                       。

②实验现象:a、c、e有黄绿色气体生成，b、d没有黄绿色气体生成。由此得出影响氯气生成的原因是                            。

（10分）某同学利用铁与水蒸气反应后的固体物质进行了如下实验：

（1）固体溶于稀盐酸的化学方程为                                             。

（2）试剂1的化学式是                     。

（3）加入新制氯水后溶液红色加深的原因是（用离子方程式表示）                                          

（4）某同学在实验中加入了过量氯水，放置一段时间后，发现深红色褪去，现对褪色原因进行探究。

①提出假设：

假设1：溶液中的＋3价铁被氧化为更高的价态；

假设2：                                                  ；

②设计方案：

为了对你所提出的假设2进行验证，实验方案是                                

③方案实施。

（10分）为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了 加成反应。

乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此他提出必须先除去之，再与溴水反应。

请你回答下列问题：

（1）写出甲同学实验中两个主要的化学方程式

                                        、                                                                            

（2）甲同学设计的实验    （填能或不能）验证乙炔与澳发生加成反应，其理由是     

（a）使溴水褪色的反应，未必是加成反应  （b）使溴水褪色的反应，就是加成反应

（c）使溴水褪色的物质，未必是乙炔      （d）使溴水褪色的物质，就是乙炔

（3）乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是        ，它与溴水反应的化学方程式是                                   ；在验证过程中必须全部除去。

（4）请你选用下列四个装置（可重复使用）来实现乙同学的实验方案，将它们的编号填入方框，并写出装置内所放的化学药品。

（8分）乙烯是一种重要的化工原料，以乙烯为原料衍生出部分化工产品的反应如下（部分反应条件已略去）：

请回答下列问题：

（1）A的化学名称是_______；

（2）B和A反应生成C的化学方程式为_____                         _____，                   

该反应的类型为______      ___；

（3）D的结构简式为___________；

（4）D的同分异构体的结构简式为___________。

（14分）1－乙氧基萘是一种无色液体，密度比水大，不溶于水，易溶于醇、醚，熔点5.5 ℃，沸点267.4 ℃。1－乙氧基萘常用作香料，也可作为合成其他香料的原料。实验室制备1－乙氧基萘的过程如下：

(1)将混合液置于如图所示的容器中加热充分反应。实验中使用过

量乙醇的原因是                          。烧瓶上连接长直玻璃管的主要   

作用是                                                   。

（2）反应结束，将烧瓶中的液体倒入冷水中，经处理得到有机层。为提纯产物有以下四步操作： ①蒸馏 ②水洗并分液 ③用10%的NaOH溶液碱洗并分液 ④用无水氯化钙干燥并过滤。正确的顺序是                。

A．③②④①   B．①②③④   C．②①③④

（3）蒸馏时所用的玻璃仪器除了酒精灯、冷凝管、接收器、    

锥形瓶外还有           ，            。

（4）实验测得1－乙氧基萘的产量与反应时间、温度的变化 

如图所示，时间延长、温度升高1－乙氧基萘的产量下

降的原因可能是                 、                  。

（5）用金属钠可检验1－乙氧基萘是否纯净，简述实验现象与结论：                                                                      。

（14分）苯甲酸甲酯是一种重要的工业原料，有机化学中通过酯化反应原理，可以进行苯甲酸甲酯的合成。有关物质的物理性质、实验装置如下所示：

实验一：制取苯甲酸甲酯

在大试管中加入15g苯甲酸和一定量的甲醇，边振荡边缓慢加入一定量浓硫酸，按图A连接仪器并实验。

(1)苯甲酸与甲醇反应的化学方程式为_______________               _________。

(2)大试管Ⅰ中除了装有15g苯甲酸和一定量的甲醇和一定量浓硫酸外还需要加入                               

                                                                       。

(3)中学实验室中制取乙酸乙酯时为了提高酯的产率可以采取的措施有                      

                                    __________________   ________       。

实验二：提纯苯甲酸甲酯

   该实验要先利用图B装置把图A中制备的苯甲酸甲酯水洗提纯，再利用图C装置进行蒸馏提纯

(4)用图B装置进行水洗提纯时，B装置中固体Na₂CO₃作用是                   。

(5)用图C装置进行蒸馏提纯时，当温度计显示______时，可用锥形瓶收集苯甲酸甲酯。

实验三：探究浓硫酸在合成苯甲酸甲酯中的作用

(6)比较有、无浓硫酸存在条件下酯化反应进行的快慢，在其他实验条件相同时需要测量的实验数据是            。

室温时，将20mL某气态烃与过量的氧气混合，充分燃烧后冷却至室温，发现混合气体的体积减少60mL，将所得混合气体通过氢氧化钠溶液后，体积又减少80mL。

（1）通过计算确定气态烃分子式

（2）若该烃能使溴水和高锰酸钾褪色，且该烃与H₂加成后的产物有三个甲基，请写出该烃的结构简式。又知该烃在一定的温度、压强和催化剂的作用下，生成一种高聚物，写出其方程式

下列关于化学反应速率的说法中正确的是

A．对任何化学反应来说，反应速率越大，反应现象就越明显

B．化学反应速率通常用单位时间内任何一种反应物浓度的增加或生成物浓度的减少来表示

C．若某化学反应的反应速率为0.5mol·（L·S）^-1就是指在该时间内反应物和生成物的浓度变化都为0.5 mol·L^-1

D．化学反应速率用于衡量化学反应进行的快慢