(4分)欲测定某NaOH溶液的物质的量浓度,可用0.1000mol·L-1HCl标准溶液进行中和滴定(用酚酞作指示剂)。

请回答下列问题:

(1)若甲学生在实验过程中,记录滴定前滴定管内液面读数为1.10mL,滴定后液面如图,则此时消耗标准溶液的体积为                       ;

(2)乙学生做了三组平行实验,数据记录如下:

实验序号

待测NaOH溶液的体积/mL

0.1000mol·L-1HCl溶液的体积/mL

滴定前刻度

滴定后刻度

1

25.00

0.00

26.11

2

25.00

1.56

31.30

3

25.00

0.22

26.31

选取上述合理数据,计算出待测NaOH溶液的物质的量浓度为                   (小数点后保留四位);

(3)下列哪些操作会使测定结果偏高              (填序号)。

A.锥形瓶用蒸馏水洗净后再用待测液润洗

B.酸式滴定管用蒸馏水洗净后再用标准液润洗

C.滴定前酸式滴定管尖端气泡未排除,滴定后气泡消失

D.滴定前读数正确,滴定后俯视滴定管读数

(4)盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义。有些反应的反应热虽然无法直接测得,但可通过间接的方法测定。现根据下列3个热化学反应方程式:

① Fe2O3(s)+3CO(g)="=" 2Fe(s)+3CO2(g)       △H= ―24.8 kJ?mol-1

② 3Fe2O3(s)+ CO(g)==2Fe3O4(s)+ CO2(g)     △H= ―47.2 kJ?mol-1

③ Fe3O4(s)+CO(g)==3FeO(s)+CO2(g)         △H= +640.5 kJ?mol-1

写出CO气体还原FeO固体得到Fe固体和CO2气体的热化学反应方程式:

__________________________________________________。

 

(11分)已知2NO2(g)N2O4(g) ΔH(298K)=-52.7kJ·mol-1,某课外活动小组为了探究温度和压强对化学平衡的影响,做了如下两组实验:

Ⅰ.该小组的同学取了两个烧瓶A和B,分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,中间用夹子夹紧,并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中(如图所示),然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH4NO3固体。

请回答:

(1)A中的现象                ,B中的现象                         ;

(2)由此可知,降低温度,该化学平衡向     (填“正”或“逆”)反应方向移动;

(3)该化学反应的浓度平衡常数表达式为                     ,升高温度,该反应中NO2的转化率将            (填“增大”、“减小”或“不变”)。

Ⅱ.在三支容积均为30cm3针筒中分别抽入10cm3NO2气体,将针筒前端封闭。

(1)将第二支针筒活塞迅速推至5cm3处,此时气体的颜色变深,一段时间后气体颜色又变浅了,但仍比第一支针筒气体的颜色深。

①推进针筒后颜色变深的原因是                                  

②一段时间后气体颜色又变浅的原因是                            

③由此实验得出的结论是                                             

(2)将第三支针筒活塞快速拉至20cm3处,该同学观察到的现象是                     

在此过程中,该反应的化学平衡常数将     (填“增大”、“减小”或“不变”,下同),NO2的转化率将    

 

 0  69617  69625  69631  69635  69641  69643  69647  69653  69655  69661  69667  69671  69673  69677  69683  69685  69691  69695  69697  69701  69703  69707  69709  69711  69712  69713  69715  69716  69717  69719  69721  69725  69727  69731  69733  69737  69743  69745  69751  69755  69757  69761  69767  69773  69775  69781  69785  69787  69793  69797  69803  69811  203614 

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