氧化铜有多种用途，如用作玻璃着色剂、油类脱硫剂等。为获得纯净的氧化铜，某同学用工业硫酸铜(含硫酸亚铁等杂质)进行如下实验：

经查阅资料得知，在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu²⁺、Fe²⁺、Fe³⁺分别生成沉淀的pH如下：

下列实验操作可以达到实验目的的是           。

某同学在用托盘天平称量氯化钠时，物质和砝码放颠倒了，他要称量10.3克氯化钠，实际称量的氯化钠的质量为          g

下列操作对所得溶液浓度有何影响, 在横线上填写“偏高”“偏低”或“无影响”。
①定容时俯视容量瓶刻度线：           。
②称量时砝码放在左盘，且移动了游码：          ；
③转移时不慎将溶液倒在瓶外；           ；
④所用容量瓶中，内壁残留有少量蒸馏水；           ；

下列实验操作或叙述正确的是        （填序号，多选倒扣分，扣完为止。）

（1）用质量分数为98％、密度为1.84g·cm^－3的浓硫酸配制100mL1.84mol·L^－1的稀硫酸，若实验仪器有：A．100mL量筒；B．托盘天平；C．玻璃棒；D．50mL容量瓶；E．10mL量筒，F．胶头滴管；G．50mL烧杯；H．100mL容量瓶，实验时应选用仪器的先后顺序是（填入编号）：_______________。
（2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是（填编号）________。
A．使用容量瓶前检查它是否漏水
B．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗
C．配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线2～3cm处，用滴管加蒸馏水到标线
D．配制溶液时，如果试样是液体，用量筒量取试样后，直接倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到标线
E．盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动多次
F．往容量瓶中转移溶液时应用玻璃棒引流

(6分)以下为中学化学实验室常用的五种玻璃仪器：

(1)写出仪器B的名称　      　。
(2)根据要求，选填最合适的一种仪器编号
①盛放氯化钠固体，应选用　        　。
②用CCl₄萃取溴水中的溴后，将水层与有机层分离，应选用　   　。

（12分）（1）某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量，如小烧杯的质量为32.6g，用“↓”表示在托盘上放砝码，“↑”表示从托盘上取砝码，请用箭头在下表中填空，表示称量过程，并在图3—2所示的游码尺上画出游码的位置(画“|”表示)。

（8分）用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中，当滴到最后一滴时红色突然褪去，试回答下列问题：
（1）实验室保存饱和氯水的方法是___________________________________________。
（2）产生上述现象的原因可能有两种(用简要文字说明)
①是由于_______________________________________________________________；
②是由于_____________________________________________________________。
简述怎样用实验证明红色褪去的原因是①或者是②：_______________________
________________________________________________________________________。

(4分)下列有关实验操作或判断不正确的是______。