19.四种短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大.X的最外层电子数是次外层电子数的2倍,Y、W同主族,Z是短周期中金属性最强的元素,X、W的质子数之和是Z的质子数的2倍.下列说法正确的是( )
| A. | 原子半径:X<Y<W<Z | |
| B. | 由 W与Y组成的分子都是非极性分子 | |
| C. | 由 Z与Y组成的化合物都能与水反应 | |
| D. | X与氢元素组成的化合物的沸点都低于Y与氢元素组成的化合物 |
18.某小组同学在实验室里对Fe3+与I-的反应进行探究,实现Fe3+与Fe2+相互转化.
(1)甲同学首先进行了如下实验:
实验Ⅰ中发生反应的离子方程式为2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3.
(2)实验II的现象与预测不同,为探究可能的原因,甲同学又进行了如下实验,
操作及现象如下:
根据实验Ⅲ,该同学认为Fe3+有可能与I-发生氧化还原反应.请结合实验现象说明得出该结论的理由:溶液变成黄色,推测生成了I2.
(3)乙同学认为,还需要进一步设计实验才可证明根据实验Ⅲ中现象得出的结论.
请补全下表中的实验方案:
(4)上述实验结果表明,Fe3+有可能与I-发生氧化还原反应.进一步查阅资料知,参加反应的Fe3+和I-物质的量相同.该小组同学结合上述实验结论,分析了实验Ⅲ中加入KSCN后溶液变血红色的原因,认为Fe3+与I-反应的离子方程式应写为:2Fe3++2I-?2Fe2++I2.
(1)甲同学首先进行了如下实验:
| 编号 | 操作 | 现象 |
| Ⅰ | 先向2mL0.1mol•L-1FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,再滴加新制氯水 | 滴加KSCN后溶液无明显变化, 加入氯水后溶液变成血红色. |
| Ⅱ | 先向2mL0.1mol•L-1FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,再滴加0.1mol•L-1KI溶液 | 滴加KSCN溶液后,溶液变成血红色;滴加0.1mol•L-1KI溶液后,血红色无明显变化 |
(2)实验II的现象与预测不同,为探究可能的原因,甲同学又进行了如下实验,
操作及现象如下:
| 编号 | 操作 | 现象 |
| Ⅲ | 向2mL0.1mol•L-1KI溶液中滴加1mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液,再滴加KSCN溶液 | 滴加FeCl3溶液后,溶液变成黄色;滴加KSCN溶液后,溶液变成血红色 |
(3)乙同学认为,还需要进一步设计实验才可证明根据实验Ⅲ中现象得出的结论.
请补全下表中的实验方案:
| 编号 | 操作 | 预期现象及结论 |
| Ⅳ | 向2mL0.1mol•L-1KI溶液中滴加1mL 0.1mol•L-1 FeCl3,溶液变黄色,取该溶液于两支试管中, 试管①中滴加滴加淀粉溶液(或CCl4), 试管②中滴加滴加铁氰化钾溶液. | 预期现象①溶液变蓝 (或溶液分层,下层溶液为紫红色),②出现特征蓝色沉淀. 结论Fe3+能与I-发生氧化还原反应,生成I2和Fe2+. |
16.
纳米级Cu2O由于具有优良的催化性能而受到关注,下表为制取Cu2O的三种方法:
(1)已知:2Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Cu2O(s)△H=-akJ•mol-1
C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)△H=-bkJ•mol-1
Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CuO(s)△H=-ckJ•mol-1
则方法I发生的反应:2Cu O(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g);△H=2c-a-bkJ•mol-1.
(2)工业上很少用方法I制取Cu2O,是由于方法I反应条件不易控制,若控温不当,会降低Cu2O产率,请分析原因:若温度不当,会生成Cu.
(3)方法II为加热条件下用液态肼(N2H4)还原新制Cu(OH)2来制备纳米级Cu2O,同时放出N2.
该制法的化学方程式为4Cu(OH)2+N2H4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$2Cu2O+6H2O+N2.
(4)方法III采用离子交换膜控制电解液中OH-的浓度而制备纳米Cu2O,装置如图所示,写出电极反应式
并说明该装置制备Cu2O的原理阴极电极反应:2H++2e-=H2↑,c(OH-)增大,通过阴离子交换膜进入阳极室,阳极电极反应:2 Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O,获得Cu2O.
(5)在相同的密闭容器中,用以上两种方法制得的Cu2O分别进行催化分解水的实验:
2H2O(g)$?_{Cu_{2}O}^{光照}$2H2(g)+O2(g)△H>0,水蒸气的浓度(mol/L)随时间t(min)
变化如下表所示.
下列叙述正确的是cd(填字母代号).
a.实验的温度:T2<T1
b.实验①前20min的平均反应速率v(O2)=7×10-5mol•L-1•min-1
c.实验②比实验①所用的Cu2O催化效率高
d. 实验①、②、③的化学平衡常数的关系:K1=K2<K3.
| 方法I | 用碳粉在高温条件下还原CuO |
| 方法II | 用肼(N2H4)还原新制Cu(OH)2 |
| 方法III | 电解法,反应为2Cu+H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Cu2O+H2↑ |
C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)△H=-bkJ•mol-1
Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CuO(s)△H=-ckJ•mol-1
则方法I发生的反应:2Cu O(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g);△H=2c-a-bkJ•mol-1.
(2)工业上很少用方法I制取Cu2O,是由于方法I反应条件不易控制,若控温不当,会降低Cu2O产率,请分析原因:若温度不当,会生成Cu.
(3)方法II为加热条件下用液态肼(N2H4)还原新制Cu(OH)2来制备纳米级Cu2O,同时放出N2.
该制法的化学方程式为4Cu(OH)2+N2H4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$2Cu2O+6H2O+N2.
(4)方法III采用离子交换膜控制电解液中OH-的浓度而制备纳米Cu2O,装置如图所示,写出电极反应式
并说明该装置制备Cu2O的原理阴极电极反应:2H++2e-=H2↑,c(OH-)增大,通过阴离子交换膜进入阳极室,阳极电极反应:2 Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O,获得Cu2O.
(5)在相同的密闭容器中,用以上两种方法制得的Cu2O分别进行催化分解水的实验:
2H2O(g)$?_{Cu_{2}O}^{光照}$2H2(g)+O2(g)△H>0,水蒸气的浓度(mol/L)随时间t(min)
变化如下表所示.
| 序号 | Cu2O a克 | 温度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| ① | 方法II | T1 | 0.050 | 0.0492 | 0.0486 | 0.0482 | 0.0480 | 0.0480 |
| ② | 方法III | T1 | 0.050 | 0.0488 | 0.0484 | 0.0480 | 0.0480 | 0.0480 |
| ③ | 方法III | T2 | 0.10 | 0.094 | 0.090 | 0.090 | 0.090 | 0.090 |
a.实验的温度:T2<T1
b.实验①前20min的平均反应速率v(O2)=7×10-5mol•L-1•min-1
c.实验②比实验①所用的Cu2O催化效率高
d. 实验①、②、③的化学平衡常数的关系:K1=K2<K3.
14.下列由实验现象得出的结论正确的是( )
| 操作及现象 | 结论 | |
| A | 加热盛有NH4Cl固体的试管,试管底部固体消失,试管口有晶体凝结. | NH4Cl固体可以升华 |
| B | 向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和NaCl溶液和CuSO4溶液,均有白色固体析出 | 蛋白质均发生变性 |
| C | 向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振荡、静置,溶液上层呈橙红色. | Br-还原性强于Cl- |
| D | 将0.1mol•L-1MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有白色沉淀产生,再滴加0.1mol•L-1FeCl3溶液,白色沉淀变为红褐色沉淀 | 在水中的溶解度 Mg(OH)2<Fe(OH)3 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
13.采用“空气吹出法”从浓海水吹出Br2,并用纯碱吸收.下列说法不正确的是( )
| A. | 在浓海水中存在反应 Br2+H2O?HBr+HBrO | |
| B. | 纯碱溶液显碱性的原因是 CO32-+2H2O?H2CO3+OH- | |
| C. | 海水中提取溴还可用到的反应 Cl2+2Br-═2Cl-+Br2 | |
| D. | 纯碱吸收溴的主要反应是3Br2+3Na2CO3═5NaBr+NaBrO3+3CO2↑ |
12.从樟科植物枝叶提取的精油中含有下列甲、乙、丙三种成分:

下列说法正确的是( )
下列说法正确的是( )
| A. | 丙中一定含有羧基 | B. | 甲不可以与HBr发生取代反应 | ||
| C. | 甲、乙、丙都能发生氧化反应 | D. | 可以用溴水检验乙中的碳碳双键 |
11.化学反应常常伴随能量的变化,以下是 H2与Cl2反应的能量变化示意图

H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)反应的能量变化示意图
下列说法正确的是( )
H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)反应的能量变化示意图
下列说法正确的是( )
| A. | 氯化氢分子的电子式: | |
| B. | 该反应是工业制取盐酸的化学反应原理 | |
| C. | 形成1molH-Cl键要吸收431 kJ的能量 | |
| D. | 该反应中反应物总能量小于生成物总能量 |
10.化学与生活息息相关,下列说法正确的是( )
0 155595 155603 155609 155613 155619 155621 155625 155631 155633 155639 155645 155649 155651 155655 155661 155663 155669 155673 155675 155679 155681 155685 155687 155689 155690 155691 155693 155694 155695 155697 155699 155703 155705 155709 155711 155715 155721 155723 155729 155733 155735 155739 155745 155751 155753 155759 155763 155765 155771 155775 155781 155789 203614
| A. | 我国居民传统膳食以糖类为主,淀粉、脂肪都是糖类物质 | |
| B. | 人体内的蛋白质不断分解,最终生成水和二氧化碳排出体外 | |
| C. | 长期烧水的水壶内壁容易形成一层水垢,可以用食醋除去 | |
| D. | 明矾净水时发生了化学及物理变化,能起到杀菌、消毒的作用 |