题目内容

在稀氨水中分别加入下列各种物质:A 氨水、B纯水、C少量浓硫酸、D少量氢氧化钠固体、E少量硫酸铝固体 (用字母填空)
(1)能使c(OH-)减少,使c(NH4+)增大的是
 

(2)能使c(OH-)增大,使c(NH4+)减小的是
 

(3)能使c(OH-)和c(NH4+)都增大的是
 

(4)能使c(OH-)和c(NH4+)都减小的是
 
考点:弱电解质在水溶液中的电离平衡
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:氨水中存在平衡NH3?H2O?NH4++OH-
(1)使氢氧根离子浓度减小、铵根离子浓度增大,则加入的物质必须能和氢氧根离子反应;
(2)使氢氧根离子浓度增大、铵根离子浓度减小,则加入的物质必须含有氢氧根离子,能抑制氨水电离;
(3)使氢氧根离子和铵根离子浓度都增大,则加入的物质中必须含有铵根离子和氢氧根离子;
(4)使氢氧根离子和铵根离子浓度都减小,稀释溶液即可.
解答: 解:氨水中存在NH3?H2O?NH4++OH-
①加入少量硫酸或硫酸铝,可生成水或氢氧化铝沉淀,使平衡向正向移动,则c(OH-)减少、c(NH4+)增大,故答案为:CE;
②能使c(OH-)增大、c(NH4+)减少,应加入碱或水解呈碱性的物质,则NaOH溶液以及少量K2CO3符合,故答案为:D;
③加入浓氨水,可使c(OH-)和c(NH4+)都增大,故答案为:A;
④加水稀释时,可使c(OH-)和c(NH4+)都减少,故答案为:B.
点评:本题考查弱电解质的电离,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握影响弱电解质的因素以及弱电解质的电离特点,注意相关基础知识的积累,难度不大.
练习册系列答案
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某校化学研究性学习小组的同学在学习了金属的知识后,为了解Cu的常见化合物性质,运用类比学习的思想提出如下的问题,进行探究.请你协助该小组的同学完成下列研究.
【提出问题】
①Cu的金属活泼性小于Al,Al(OH)3具有两性,Cu(OH)2也具有两性吗?
②通常情况下,+2价Fe的稳定性小于+3价Fe,+l价Cu的稳定性也小于+2价Cu吗?
③Cu0能被H2、CO等还原,也能被NH3还原吗?
【实验方案】
(1)解决问题①需用到的药品有CuSO4溶液、
 
(填试剂),同时进行相关实验.
(2)解决问题②的实验步骤和现象如下:取98gCu(OH)2固体,加热至80℃~100℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末A.冷却后称量,A的质量为72g.向A中加入适量的稀硫酸,得到蓝色溶液,同时观察到容器中还有红色固体存在.据此可推得,A的化学式为
 

(3)为解决问题③,设计的实验装置为(夹持及尾气处理装置未画出):

实验中观察CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色.同时生成一种无污染的气体.
【实验结论】
(1)Cu(OH)2具有两性.证明Cu(OH)2具有两性的实验现象是
 

(2)根据“实验方案(2)”,得出的+1价Cu和+2价Cu稳定性大小的结论是①
 
;②
 

(3)CuO被NH3还原.该反应的化学方程式为
 
;若“实验方案(2)”中98gCu(OH)2固体,加热至80℃~100℃时,得到的黑色固体粉末全部被NH3还原,此过程转移电子的物质的量为
 
mol.
【问题讨论】
有同学认为NH3与Cu反应中生成的红色物质是Cu,也有同学认为NH3与CuO反应中生成的红色物质是Cu和A的混合物.请你设计一个简单的实验检验NH3与CuO反应中生成的红色物质中是否含有A
 

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