题目内容
下列物质的相关描述和知识均正确的是( )
| 物质名称 | 描述 | 相关知识 | |
| A | 裂解气 | 混合物 | 主要成分为烷烃 |
| B | 2-溴丁烷 | 弱电解质 | 可用AgNO3溶液检验其电离出的少量Br |
| C | 福尔马林 | 混合物 | 具有防腐、消毒和漂白的功能 |
| D | 淀粉和纤维素 | 多糖 | 两者互为同分异构体 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
考点:石油的裂化和裂解,混合物和纯净物,强电解质和弱电解质的概念,淀粉的性质和用途
专题:有机化学基础
分析:A.裂解是一种更深度的裂化.生成的裂解气是成分复杂的混合气体,除主要产品乙烯外,还有丙烯、异丁烯等短链的烃;
B、2-溴丁烷为非电解质,不能电离出溴离子.
C、甲醛能使蛋白质发生变性,具有防腐功能.
D、淀粉和纤维素的分子式不同.
B、2-溴丁烷为非电解质,不能电离出溴离子.
C、甲醛能使蛋白质发生变性,具有防腐功能.
D、淀粉和纤维素的分子式不同.
解答:
解:A.裂解气的主要成分是乙烯、丙烯等小分子烯烃,故A错误;
B、2-溴丁烷为非电解质,不能电离出溴离子,故要想用AgNO3溶液检验其含有的Br元素,必须经过:2-溴丁烷发生水解/消去反应→加硝酸中和掉
OH-→加AgNO3溶液根据产生沉淀的颜色来确定是否含有溴元素.故B错误;
C、35~40%的甲醛水溶液叫做福尔马林福尔马林,而甲醛能使蛋白质发生变性,具有防腐功能,故C正确;
D、淀粉和纤维素的分子式虽然都可以写为(C6H10O5)n,但n的取值不同,故两者的分子式并不相同,故不是同分异构体,故D错误.
故选C.
B、2-溴丁烷为非电解质,不能电离出溴离子,故要想用AgNO3溶液检验其含有的Br元素,必须经过:2-溴丁烷发生水解/消去反应→加硝酸中和掉
OH-→加AgNO3溶液根据产生沉淀的颜色来确定是否含有溴元素.故B错误;
C、35~40%的甲醛水溶液叫做福尔马林福尔马林,而甲醛能使蛋白质发生变性,具有防腐功能,故C正确;
D、淀粉和纤维素的分子式虽然都可以写为(C6H10O5)n,但n的取值不同,故两者的分子式并不相同,故不是同分异构体,故D错误.
故选C.
点评:本题考查了石油的裂解、卤代烃中卤素原子的检验以及甲醛的用途等问题,题目难度中等,试题涉及的知识点较多,充分考查了学生对所学知识的掌握情况.
练习册系列答案
相关题目
下列有关溶液中微粒浓度关系的叙述正确的是( )
| A、c(NH4+)相等的(NH4)2 S04、NH4HS04、NH4Cl溶液中:c(NH4 HS04)>c[(NH4)2S04]>c(NH4Cl) |
| B、已知HF的酸性比CH3 COOH的强,pH相等的NaF与CH3COOK溶液中:c(Na+)-c(F-)<c(K+)-c(CH3COO-) |
| C、向醋酸钠溶液中加入适量醋酸,得到的酸性混合溶液中:c(CH3 COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) |
| D、溶有等物质的量NaClO、NaHC03的溶液中:c(HClO)+c(ClO-)═c( HCO3?)+c(H2CO3 )+2c(CO32?) |
下列物质中有固定沸点的是( )
| A、糖水 | B、重水 | C、溴水 | D、玻璃 |
标准状况下,向100mL FeCl3溶液中通入a L的H2S气体恰好完全反应后,再加入足量的铁粉充分反应.所得溶液经测定金属阳离子的浓度为3mol/L,若反应过程中溶液体积不变,则原FeCl3溶液的物质的量浓度为( )
| A、1 mol/L |
| B、1.5mol/L |
| C、2 mol/L |
| D、以上答案均不正确 |
人类对自己生存环境的保护意识日趋增强.任意排放硫、氮的一些化合物是造成环境污染的“元凶”之一.下列措施不能控制城市空气污染源排放的是( )
| A、植树造林增加城市绿化率 |
| B、大力发展高效燃料电池的电动公共交通 |
| C、以甲醇、液化气替代汽油作为汽车的燃料 |
| D、安装汽车尾气“催化转换器”将NOx转化为N2排放 |
①、②是两种常见烃的球棍模型,下列对于其共同点的叙述正确的是( )

| A、都含有共价键 |
| B、都能发生加聚反应 |
| C、都能发生加成反应 |
| D、等质量的①、②完全燃烧时,放出等质量的CO2 |
从纤维素的化学成分看,它是一种( )
| A、二糖 | B、多糖 | C、酯 | D、脂肪 |
下列有关离子化合物的说法正确的是( )
| A、离子化合物一定易溶于水 |
| B、离子化合物由非金属元素和金属元素共同组成 |
| C、熔融状态下能够导电的物质,一定是离子化合物 |
| D、离子化合物在晶体状态下有离子存在,但不导电 |
下列条件中可以促进水的电离的是( )
| A、加入少量纯碱 |
| B、加入少量烧碱 |
| C、加入少量氯化钠 |
| D、降低温度 |