题目内容
8.“分子马达”的关键组件三蝶烯的结构如图所示.下列说法正确的是( )| A. | 三蝶烯是苯的同系物 | |
| B. | 三蝶烯能发生取代反应 | |
| C. | 三蝶烯的一氯代物有6种 | |
| D. | 三蝶烯分子中所有原子可能在同一平面上 |
分析 有机物含有3个苯环,具有苯的性质,且含有2个饱和碳原子,具有甲烷的结构特点,以此解答该题.
解答 解:A.含有3个苯环,与苯的结构不同,不是同系物,故A错误;
B.含有苯环,能发生取代反应,故B正确;
C.分子中含有3个完全相同的苯环、2个饱和碳原子,分子中含有3种H,一氯代物有3种,故C错误
D.含有饱和碳原子,具有甲烷的结构特点,所有的原子不可能在同一个平面上,故D错误.
故选B.
点评 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,注意把握官能团与性质的关系,侧重苯、烷烃性质的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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18.除去下列物质中的杂质,所用试剂和方法不正确的是( )
| 物质 | 杂质 | 除杂质所用试剂和方法 | |
| A | KCl溶液 | I2 | CCl4,萃取分液 |
| B | CO2 | HCl | 饱和NaHCO3溶液,洗气 |
| C | Mg粉 | Al粉 | NaOH溶液,过滤 |
| D | CaCO3 | CaO | 盐酸,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
19.将盐酸滴加到碳酸钠粉末上,能使反应的最初速率加快的是( )
| A. | 盐酸浓度增加一倍,使用量减半 | |
| B. | 盐酸浓度增加一倍,使用量增加一倍 | |
| C. | 增加碳酸钠的用量 | |
| D. | 盐酸浓度不变,使用量减半 |
16.下列说法不正确的是( )
| A. | 1 mol乙烷在光照条件下最多能与3 mol Cl2发生取代反应 | |
| B. | 石油裂解气能使溴的四氯化碳溶液、酸性KMnO4溶液褪色 | |
| C. | 水煤气可用来合成液态烃、甲醇等有机物 | |
| D. | 苯可通过取代反应制得硝基苯、氯苯 |
3.化学与科学技术、生产生活密切相关.下列说法正确的是( )
| A. | “人造太阳”核心组件之一为高纯铍,可通过H2还原BeO制铍 | |
| B. | 富脂食品包装时,放入活性铁粉等抗氧剂,以防止油脂氧化变质 | |
| C. | 煤气化直接制烯烃研究取得重大突破,煤汽化可同时获得焦炭 | |
| D. | 俄罗斯发生了严重的假酒事件,假酒中的甲醇与乙二醇互为同系物 |
5.(1)自来水厂可以用氯气来杀菌、消毒,则氯气与水反应的离子方程式为:Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,此反应中氧化产物是HClO.
(2)老师在课堂上演示了一个趣味实验:把一块湿润的有色布条放到盛有干燥氯气的集气
瓶中.有色布条很快变成“白色”布条.学生对此进行了猜测.
猜测一:氯气具有漂白性,能使有色布条褪色
猜测二:氯气与湿润有色布条上的水分作用,产生的次氯酸使有色布条褪色.
某同学设计如下实验装置,验证猜想是否正确:

I.将预期的实验现象和结论填在下表中.
Ⅱ.该装置左右两边均设计了盛有氢氧化钠溶液的吸收装置,作用是吸收多余的尾气,以免氯气污染空气.
(2)老师在课堂上演示了一个趣味实验:把一块湿润的有色布条放到盛有干燥氯气的集气
瓶中.有色布条很快变成“白色”布条.学生对此进行了猜测.
猜测一:氯气具有漂白性,能使有色布条褪色
猜测二:氯气与湿润有色布条上的水分作用,产生的次氯酸使有色布条褪色.
某同学设计如下实验装置,验证猜想是否正确:
I.将预期的实验现象和结论填在下表中.
| 步骤 | 实验操作 | 预期现象和结论 |
| ① | 松开a处弹簧夹,夹上b处弹簧夹 | 装置左边集气瓶中的有色布条不褪色 删去,证明猜想一不正确. |
| ② | 松开b处弹簧夹,夹上a处弹簧夹 | 装置右边集气瓶中的有色布条褪色, 说明猜想二正确. |
9.下列反应中相关示意图错误的是( )

| A. | 图①表示将二氧化硫通入到一定量氯水中 | |
| B. | 图②表示将氨水滴入到一定量氯化铝溶液中 | |
| C. | 图③表示将过量铜粉加入到一定量浓硝酸中 | |
| D. | 图④表示将稀硫酸滴加到Ba(OH)2溶液中 |
10.下列叙述正确的是( )
| A. | 硫酸钡难溶于水,在水溶液中不能导电,所以硫酸钡不是电解质 | |
| B. | 电解质的电离一定要在水分子作用下才能进行 | |
| C. | 三氧化硫溶于水能导电,所以三氧化硫是电解质 | |
| D. | 硫酸、氢氧化钡、纯碱、苛性钠都是电解质 |