题目内容

已知有机物分子中的碳碳双键在一定条件下能被臭氧氧化,反应方程式为:RCH═CHCH2OH 
O3/Zn+H2O
RCHO+OHCCH2OH
有机物A的相对分子质量Mr(A)是氢气相对分子质量的83倍.A遇FeCl3溶液显紫色,G的分子式为C7H12O,以下A~H均为有机物,其转化关系如下:

(1)A的结构简式为
 
,由F到G的反应类型为
 

(2)反应①的作用是
 

(3)试剂a为
 
写出与饱和溴水反应的化学方程式
 

(4)同时满足下列条件的A的所有同分异构体有
 
种.
Ⅰ.与A有相同的官能团
Ⅱ.属于苯的邻二取代物
Ⅲ.遇FeCl3溶液显紫色
(5)若H与G具有相同碳原子数目,且1mol H能与足量的新制银氨溶液反应生成4mol的单质银.则H的结构简式为
 

(6)由反应是否进行完全,设计一个简单实验加以证明并写出实验操作、现象及结论为
 
考点:有机物的推断
专题:有机物的化学性质及推断
分析:A遇FeCl3溶液显紫色,含有酚羟基,A发生水解反应得到C与,可知C含有羧基,有机物A的相对分子质量是氢气相对分子质量的83倍,则Mr(A)=83×2=166,的相对分子质量为124,故C为一元羧酸,则166+18=Mr(C)+124,故Mr(C)=60,可推知C为CH3COOH,则A为,由转化关系可知,F为,G的分子式为C7H12O,由F、G的分子式可知,F分子内脱去1分子水生成G,属于消去反应,G发生碳碳双键发生臭氧氧化反应生成H,由(5)中若H与G分子具有相同的碳原子数,且1mol H能与足量的新制银氨溶液反应生成4mol单质银,则H中含有2个-CHO,则亚甲基上的-OH不能发生消去反应,可推知G的结构简式为,故H的结构简式为与氢氧化钠水溶液反应生成B为,B发生氧化反应生成D,D酸化得到E,E与试剂a反应得到,可推知B中醇羟基被氧化为羧基生成D为,则E为,反应①的目的是保护酚羟基,防止在反应②中被氧化,E转化F是羧基反应,而酚羟基不反应,故试剂a为NaHCO3溶液,据此解答.
解答: 解:A遇FeCl3溶液显紫色,含有酚羟基,A发生水解反应得到C与,可知C含有羧基,有机物A的相对分子质量是氢气相对分子质量的83倍,则Mr(A)=83×2=166,的相对分子质量为124,故C为一元羧酸,则166+18=Mr(C)+124,故Mr(C)=60,可推知C为CH3COOH,则A为,由转化关系可知,F为,G的分子式为C7H12O,由F、G的分子式可知,F分子内脱去1分子水生成G,属于消去反应,G发生碳碳双键发生臭氧氧化反应生成H,由(5)中若H与G分子具有相同的碳原子数,且1mol H能与足量的新制银氨溶液反应生成4mol单质银,则H中含有2个-CHO,则亚甲基上的-OH不能发生消去反应,可推知G的结构简式为,故H的结构简式为与氢氧化钠水溶液反应生成B为,B发生氧化反应生成D,D酸化得到E,E与试剂a反应得到,可推知B中醇羟基被氧化为羧基生成D为,则E为,反应①的目的是保护酚羟基,防止在反应②中被氧化,E转化F是羧基反应,而酚羟基不反应,故试剂a为NaHCO3溶液,
(1)由上述分析可知,A的结构简式为:,由F到G的反应类型为:消去反应,故答案为:;消去反应;
(2)反应①的作用是:是保护酚羟基,防止在反应②中被氧化,故答案为:是保护酚羟基,防止在反应②中被氧化;
(3)E转化F是羧基反应,而酚羟基不反应,故试剂a为NaHCO3溶液,与饱和溴水反应的化学方程式为:
故答案为:NaHCO3
(4)同时满足下列条件的A()的同分异构体:Ⅰ.与A有相同的官能团,Ⅱ.属于苯的邻二取代物,Ⅲ.遇FeCl3溶液显紫色,含有酚羟基,另外侧链为-OOCCH2CH3,-CH2CH2OOCH,-CH(CH3)OOCH,-COOCCH2CH3,-CH2COOCH3,共有5种,故答案为:5;
(5)由上述分析可知,H的结构简式为,故答案为:
(6)由反应若不完全,还会存在酚羟基,设计实验证明其是否反应完全方案为:取少许反应后的有机物于试管中,加入FeCl3溶液,溶液显紫色,则反应物有剩余,反之则完全反应,
故答案为:取反应后的有机物少许于试管中,加入FeCl3溶液,溶液显紫色,则反应物有剩余,反之则完全反应.
点评:本题考查有机物推断,难度中等,注意根据相对分子质量综合分析确定C为乙酸,再根据反应条件综合分析推断,对学生的分析推理有一定的要求,需要学生熟练掌握官能团的性质与转化.
练习册系列答案
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如图1所示,某兴趣小组同学将铜片加入稀硝酸,发现开始时气泡产生速率非常慢,一段时间后速率明显加快,烧瓶内溶液呈浅蓝色并不断加深,液面上方的气体颜色也在不断加深.该小组同学拟通过实验探究反应速率变化的原因.

(1)图1中铜与稀硝酸反应的离子方程式为
 

用离子方程式表示NaOH溶液所起的作用
 

(2)小组同学提出了如下假设并设计实验探究:
Ⅰ.甲同学认为是反应放热导致溶液温度升高所致,完成此实验还需要的仪器是
 

测定反应过程中溶液不同时间的温度,结果如表:

时间/min05101520253550607080
温度/℃25262626262626.527272727
结合实验目的和表中数据,你得出的结论是
 

Ⅱ.乙同学认为生成的Cu2+对反应有催化作用,为验证此假设,取A、B两支试管分别加入等量的铜片和稀硝酸,那么最好是在其中一支试管中加入少量的
 
(填序号),
A.硝酸铜晶体        B.硝酸铜溶液        C.硫酸铜晶体        D.硫酸铜溶液
然后对比两支试管的反应,发现现象基本相同.因此得出结论:Cu2+并不是反应的催化剂.
Ⅲ.丙同学根据现象推测反应过程中还有少量
 
 生成,进而认为该物质对反应有催化作用,如图2所示,实验中丙同学从a处通入该物质后,发现左管中产生气泡速率明显快于右管.小组同学得出最后结论:这种物质对铜和稀硝酸的反应有催化作用.
(3)实验结束后,发现试管中溶液呈绿色,而不显蓝色.部分同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,另一部分同学认为是该溶液中溶解了通入的物质.请你设计一个实验方案来证明哪种假设正确.(写出实验操作、实验现象和结论)
 

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