题目内容

6.CO2的转换在生产、生活中具有重要的应用.
(1)CO2的低碳转型对抵御气候变化具有重要意义,海洋是地球上碳元素最大的“吸收池”.
①溶于海水中的CO2主要以四种无机碳形式存在,除CO2、H2CO3两种分子外,还有两种离子的化学式为HCO3-、CO32-
②在海洋碳循环中,可通过图1所示的途径固碳.写出钙化作用的离子方程式:Ca2++2HCO3-═CaCO3↓+CO2↑+H2O.
(2)将CO2与金属钠组合设计成Na-CO2电池,很容易实现可逆的充、放电反应,该电池反应为4Na+3CO2 $?_{放电}^{放电}$2Na2CO3+C.放电时,在正极得电子的物质为CO2;充电时,阳极的反应式为C-4e-+2CO32-═3CO2
(3)目前工业上有一种方法是用CO2和H2在230℃并有催化剂条件下转化生成甲醇蒸汽和水蒸气.图2表示恒压容器中0.5molCO2和1.5mol H2转化率达80%时的能量变化示意图.能判断该反应达到化学平衡状态的依据B、D(填字母).

A.容器中压强不变         B.H2的体积分数不变
C.c(H2=3c(CH3OH)        D.容器中密度不变
E.2个C=O断裂的同时有6个H-H断裂
(4)将不同量的CO(g)和H2O(g)分别通入到体积为2L的恒容密闭容器中,进行反应CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如表三组数据:
实验组温度/℃起始量/mol平衡量/mol达到平衡所
需时间/min
COH2OH2CO
1650421.62.46
2900210.41.63
3900abcdt
①实验2条件下平衡常数K=$\frac{1}{6}$.
②实验3中,若平衡时,CO的转化率大于水蒸气,则a/b的值<1    (填具体值或取值范围).
③实验4,若900℃时,在此容器中加入CO、H2O、CO2、H2均为1mol,则此时v(正<v(逆)(填“<”、“>”或“=“).
(5)已知在常温常压下:
①2CH3OH(I)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ•mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ•mol-1
③H2O(g)=H2O(I)△H=-44.0kJ•mol-1
写出甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式CH3OH(l)+O2(g)═CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8kJ/mol.

分析 (1)①溶于海水中的CO2主要以四种无机碳形式存在,除CO2、H2CO3两种分子外,还有两种离子,分别为CO32-和HCO3-
②根据图1的转化方式分析,钙化作用过程中,HCO3-通过钙化作用生成CaCO3,可知Ca2+与HCO3-在此反应中生成CaCO3,据此写出反应的离子方程式;
(2)电池反应为:4Na+3CO2 $?_{放电}^{放电}$2Na2CO3+C,放电池,为原电池反应,原电池中正极物质得电子,发生还原反应,据此判断,充电时,为电解池反应,阳极为物质失去电子,发生氧化反应,结合总反应式分析,据此写出阳极的电极反应方程式;
(3)CO2和H2在230℃并有催化剂条件下转化生成甲醇蒸汽和水蒸气,反应方程式为:CO2(g)+3H2(g)$?_{催化剂}^{230℃}$CH3OH(g)+H2O(g),反应为气体数减少的反应,增大压强有利于反应正向进行,根据能量变化图,反应物能量高于生成物,则反应为放热反应,降低温度有利于反应正向进行,据此逐项分析判断化学反应达到平衡的标志;
(4)①反应为CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),反应的化学平衡常数为K=$\frac{c({H}_{2})c(C{O}_{2})}{c({H}_{2}O)c(CO)}$,根据实验2的数据,结合化学反应方程式计算平衡时各组分的物质的量浓度,代入平衡常数的表达式计算;
②实验3中,若平衡时,CO的转化率大于水蒸气,CO和水蒸气是按1:1反应进行的,增大其中一种反应物的量可以增大另一反应物的平衡转化率,据此分析;
③温度不变,平衡常数不变,根据此时的反应商J和平衡常数K的关系,判断化学反应进行的方向,分析化学反应正逆速率的大小关系;
(5)甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的化学方程式为:CH3OH(l)+O2(g)═CO(g)+2H2O(l),该反应可由已知焓变的热化学方程式推导,根据盖斯定律计算该反应的焓变.

解答 解:(1)①溶于海水中的CO2主要以四种无机碳形式存在,除CO2、H2CO3两种分子外,还有两种离子,分别为CO32-和HCO3-
故答案为:HCO3-;CO32-
②根据图1的转化方式分析,钙化作用过程中,HCO3-通过钙化作用生成CaCO3,可知Ca2+与HCO3-在此反应中生成CaCO3,则反应的离子方程式为:Ca2++2HCO3-═CaCO3↓+CO2↑+H2O,
故答案为:Ca2++2HCO3-═CaCO3↓+CO2↑+H2O;
(2)电池反应为:4Na+3CO2 $?_{放电}^{放电}$2Na2CO3+C,放电池,为原电池反应,原电池中正极物质得电子,发生还原反应,则放电时,在正极得电子的物质为CO2
充电时,为电解池反应,阳极为物质失去电子,发生氧化反应,根据总反应方程式,应为C失去电子,变成CO2,则充电时,阳极的反应式为:C-4e-+2CO32-═3CO2
故答案为:CO2;C-4e-+2CO32-═3CO2
(3)CO2和H2在230℃并有催化剂条件下转化生成甲醇蒸汽和水蒸气,反应方程式为:CO2(g)+3H2(g)$?_{催化剂}^{230℃}$CH3OH(g)+H2O(g),反应为气体数减少的反应,增大压强有利于反应正向进行,根据能量变化图,反应物能量高于生成物,则反应为放热反应,降低温度有利于反应正向进行,
A.反应在恒压装置中反应,整个反应过程体系压强一直不变,不能根据压强判断化学反应是否达到平衡,故A不选;
B.随着反应的进行,各组分的体积分数会改变,当H2的体积分数不变时,可以判断化学反应是否达到平衡,故B选;
C.平衡时,不一定具有关系c(H2)=3c(CH3OH),需根据具体的反应的初始的量来判断,不可以判断化学反应是否达到平衡,故C不选;
D.容器中混合气体的密度为$ρ=\frac{m}{V}$,反应前后,根据质量守恒,m不变,反应为恒压装置,随着反应的进行,气体总体积会发生改变,当气体总体积不变,也就是密度不变时,可以判断化学反应是否达到平衡,故D选;
E.2个C=O断裂的同时有6个H-H断裂表明反应物CO2和H2均在参加反应,反应向正反应方向进行,不一定是化学反应已经达到平衡,不可以判断化学反应是否达到平衡,故E不选,
故选BD;
(4))①反应为:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),反应的化学平衡常数为K=$\frac{c({H}_{2})c(C{O}_{2})}{c({H}_{2}O)c(CO)}$,根据实验2的数据,则平衡时,c(CO)=$\frac{1.6mol}{2L}$=0.8mol/L,c(H2)=$\frac{0.4mol}{2L}$=0.2mol/L,c(H2O)=$\frac{1mol-0.4mol}{2L}$=0.3mol/L,c(CO2)=0.2mol/L,则反应的平衡常数为K=$\frac{0.2mol/L×0.2mol/L}{0.3mol/L×0.8mol/L}$=$\frac{1}{6}$,
故答案为:$\frac{1}{6}$;
②实验3中,若平衡时,CO的转化率大于水蒸气,CO和水蒸气是按1:1反应进行的,增大其中一种反应物的量可以增大另一反应物的平衡转化率,所以可判断是增大了水蒸气的量,则$\frac{a}{b}$<1,
故答案为:<;
③温度不变,平衡常数不变,根据实验2,900℃时,体系中平衡时各组分的浓度为:c(CO)=$\frac{1.6mol}{2L}$═0.8mol/L,c(H2O)=$\frac{2mol-1.6mol}{2L}$=0.2mol/L,c(H2)=$\frac{0.4mol}{2L}$=0.2mol/L,c(CO2)=0.2mol/L,则反应的化学平衡常数为K=$\frac{c({H}_{2})c(C{O}_{2})}{c({H}_{2}O)c(CO)}$=$\frac{1}{4}$,在此容器中加入CO、H2O、CO2、H2均为1mol,则起始浓度为:c(CO)=c(H2O)=c(CO2)=c(H2)=0.5mol/L,反应商为J=$\frac{0.5mol/L×0.5mol/L}{0.5mol/L×0.5mol/L}$=1>K,则反应向逆反应方向移动,v(正)<v(逆),
故答案为:<;
(5)已知:①2CH3OH(I)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H1=-1275.6kJ/mol,
                  ②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H2=-566.0kJ/mol,
                  ③H2O(g)=H2O(l)△H3=-44.0kJ/mol,
甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的化学方程式为:CH3OH(l)+O2(g)═CO(g)+2H2O(l),该反应可由$\frac{①-②}{2}+③×2$得到,根据盖斯定律,该反应的焓变为△H=$\frac{△{H}_{1}-△{H}_{2}}{2}+2△{H}_{3}$=-442.8kJ/mol,
故答案为:CH3OH(l)+O2(g)═CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8kJ/mol.

点评 本题主要化学原理知识,包含离子方程式的书写和配平,电极反应式的书写,原电池和电解池的原理,化学平衡的移动,化学平衡常数的计算和简单应用,热化学方程式的书写和盖斯定律的应用,涉及的知识点较多,考查综合能力,题目难度中等.

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