题目内容

4.碘及其化合物在合成杀菌剂、药物等方面具有广泛用途.回答下列问题:
(1)大量的碘富集在海藻中,用水浸取后浓缩,再向浓缩液中加MnO2和H2SO4,即可得到I2,该反应的还原产物为MnSO4
(2)已知反应2HI(g)=H2(g)+I2(g)的△H=+11kJ•mol-1,1molH2(g)、1molI2(g)分子中化学键断裂时分别需要吸收436kJ、151kJ的能量,则1molHI(g)   分子中化学键断裂时需吸收的能量为299kJ.
(3)Bodensteins研究了下列反应:2HI(g)?H2(g)+I2(g)
716K时,气体混合物中碘化氢的物质的量分数x(HI)与反应时间t的关系如下表:
t/min020406080120
x(HI)10.910.850.8150.7950.784
x(HI)00.600.730.7730.7800.784
①根据上述实验结果,该反应的平衡常数K的表达式为:$\frac{0.108×0.108}{0.78{4}^{2}}$.
②上述反应中,正反应速率为v=k•x2(HI),逆反应速率为v=k•x(H2)•x(I2),其中k、k为速率常数,则k为$\frac{{k}_{正}}{K}$(以K和k表示).若k=0.0027min-1,在t=40min时,v=1.95×10-3min-1
③由上述实验数据计算得到v~x(HI)和v~x(H2)的关系可用图表示.当升高到某一温度时,反应重新达到平衡,相应的点分别为A、E(填字母)

分析 (1)海藻中的碘元素以碘化物形式存在,反应中I元素发生氧化反应,Mn元素被还原,还原产物应为硫酸锰;
(2)正反应为吸热反应,化学键断裂时需吸收的能量-化学键生成时需放出的能量=反应吸收的热量;
(3)①表中第一列,由HI分解建立平衡,表中第二列向逆反应进行建立平衡,由第一列数据可知,平衡时HI物质的量分数为0.784,则氢气、碘蒸汽总物质的量分数为1-0.784=0.216,而氢气、与碘蒸汽物质的量分数相等均为0.108,反应前后气体体积不变,用物质的量分数代替浓度代入平衡常数表达式K=$\frac{c({H}_{2})×c({I}_{2})}{{c}^{2}(HI)}$计算;
②到达平衡时,正、逆反应速率相等,结合平衡常数表达式,可知k的表达式;
在t=40min时,x(HI)=0.85,代入正反应速率表达式v=kx2(HI)计算;
③升高温度,正、逆反应速率均加快,正反应为吸热反应,升高温度,平衡向吸热反应方向移动,正反应建立平衡,平衡时HI的物质的量分数减小,逆反应建立平衡,平衡时H2的物质的量分数增大.

解答 解:(1)海藻中的碘元素以碘化物形式存在,反应中I元素发生氧化反应,Mn元素被还原,还原产物应为硫酸锰,故答案为:MnSO4
(2)设1molHI(g)分子中化学键断裂时需吸收的能量为x kJ,则:2x kJ-436kJ-151kJ=11kJ,解得x=299,
故答案为:299kJ;
(3)①表中第一列,由HI分解建立平衡,表中第二列向逆反应进行建立平衡,由第一列数据可知,平衡时HI物质的量分数为0.784,则氢气、碘蒸汽总物质的量分数为1-0.784=0.216,而氢气、与碘蒸汽物质的量分数相等均为0.108,反应前后气体体积不变,用物质的量分数代替浓度计算平衡常数,则平衡常数K=$\frac{c({H}_{2})×c({I}_{2})}{{c}^{2}(HI)}$=$\frac{0.108×0.108}{0.78{4}^{2}}$,
故答案为:$\frac{0.108×0.108}{0.78{4}^{2}}$;
②到达平衡时,正、逆反应速率相等,则kx2(HI)=kx(H2)x(I2),则k=k×$\frac{{x}^{2}(HI)}{x({H}_{2})x({I}_{2})}$=$\frac{{k}_{正}}{K}$,
在t=40min时,正反应建立平衡的x(HI)=0.85,则v=kx2(HI)=0.0027min-1×0.852=1.95×10-3min-1
故答案为:$\frac{{k}_{正}}{K}$;1.95×10-3
③对于2HI(g)?H2(g)+I2(g)反应建立平衡时:
升高温度,正、逆反应速率均加快,因此排除C点,正反应为吸热反应,升高温度,平衡向吸热反应方向移动,因此平衡正向移动,再次平衡时HI的物质的量分数减小,因此排除B点,故选A点;
对于H2(g)+I2(g)?2HI(g)反应建立平衡时:
升高温度,正、逆反应速率均加快,升高温度,平衡向吸热反应方向移动,因此平衡逆向移动,再次平衡时H2的物质的量分数增大,故选E点;
因此反应重新达到平衡,v~x(HI)对应的点为A,v~x(H2)对应的点为E,
故答案为:A、E.

点评 本题比较综合,为高考常见题型,涉及考查氧化还原反应、反应热计算、化学平衡常数计算、化学反应速率计算及影响因素、平衡移动等,属于拼合型题目,(4)为易错点,侧重考查学生自学能力、分析解决问题的能力,注意表中数据为不同方向建立的平衡,题目中没有明确,增大题目难度.

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