题目内容

请探究第3周期元素性质是如何递变的?引起这种递变的本质原因是什么?

答案:
解析:

  导思:研究元素性质的递变规律,必须先明确元素性质具体表现形式,然后从结构与性质的关系入手解决.

  先要分析元素原子结构的规律性变化:同周期元素中,原子序数的递增对最外电子层的电子数、核电荷数的影响,核电荷数的增加对原子半径、核对外层电子的吸引力的影响.

  这体现了结构决定性质和性质体现结构的辩证统一关系,也体现了量变引起质变的这一辩证规律.

  探究:对于第3周期元素性质是如何递变的探究,可以探究金属钠、镁、铝与水和酸的反应以及它们的氢氧化物的碱性强弱,硅、磷、硫、氯与氢气化合的条件以及它们氢化物的稳定性,它们的最高价含氧酸的酸性强弱,还有氩的特殊稳定性,从而总结出递变规律.

  随着元素原子序数的递增,同周期元素原子失电子的能力逐渐减弱,得电子的能力逐渐增强.引起这种变化的本质原因是元素原子结构的规律性变化:同周期元素中,随着原子序数的递增,最外电子层的电子数逐渐增多,同时,核电荷数也依次增加.在这个变化过程中,由于核电荷数的增加,使原子半径逐渐减小,使核对外层电子的吸引力逐渐增强,而结构的这一变化成了决定性质变化的主要影响因素.而到了稀有气体,由于原子的最外电子层已经达到了8个电子的稳定结构,所以,在一般情况下,它不容易得或失电子,而表现相对较稳定的性质.


练习册系列答案
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(10分)某同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中左右的“实验方案”与“实验现象”不一定是对应关系)。

实验方案

实验现象

①镁条除去氧化膜后,放入试管中,加入少量水,加热至沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液

A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变红色

②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水

B.有气体产生,溶液变成浅红色

③将小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中

C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体

④将除去氧化膜的镁条投入稀盐酸中

D.反应不十分剧烈,产生无色气体

⑤将除去氧化膜的铝条投入稀盐酸中

E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失

⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量

F.生成淡黄色沉淀

请你帮助该同学整理并完成实验报告。

(1)实验目的:研究第3周期元素性质的递变规律。

(2)实验用品:

试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH

溶液,酚酞溶液等。

仪器:砂纸,试管,试管夹,      ,火柴,胶头滴管,烧杯,镊子,小刀,玻璃片,

      等。

(3)实验内容:

实验方案

实验现象(填A~F)

 

 

 

 

①的化学方程式                                                          

②的离子方程式                                                          

(4)实验结论:                                                           

 

(10分)某同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中左右的“实验方案”与“实验现象”不一定是对应关系)。

实验方案
实验现象
①镁条除去氧化膜后,放入试管中,加入少量水,加热至沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液
A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变红色
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水
B.有气体产生,溶液变成浅红色
③将小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中
C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体
④将除去氧化膜的镁条投入稀盐酸中
D.反应不十分剧烈,产生无色气体
⑤将除去氧化膜的铝条投入稀盐酸中
E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量
F.生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
(1)实验目的:研究第3周期元素性质的递变规律。
(2)实验用品:
试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH
溶液,酚酞溶液等。
仪器:砂纸,试管,试管夹,      ,火柴,胶头滴管,烧杯,镊子,小刀,玻璃片,
      等。
(3)实验内容:
实验方案



实验现象(填A~F)
 
 
 
 
①的化学方程式                                                          
②的离子方程式                                                          
(4)实验结论:                                                           

(10分)某同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中左右的“实验方案”与“实验现象”不一定是对应关系)。

实验方案

实验现象

①镁条除去氧化膜后,放入试管中,加入少量水,加热至沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液

A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变红色

②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水

B.有气体产生,溶液变成浅红色

③将小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中

C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体

④将除去氧化膜的镁条投入稀盐酸中

D.反应不十分剧烈,产生无色气体

⑤将除去氧化膜的铝条投入稀盐酸中

E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失

⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量

F.生成淡黄色沉淀

请你帮助该同学整理并完成实验报告。

(1)实验目的:研究第3周期元素性质的递变规律。

(2)实验用品:

试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH

溶液,酚酞溶液等。

仪器:砂纸,试管,试管夹,       ,火柴,胶头滴管,烧杯,镊子,小刀,玻璃片,

       等。

(3)实验内容:

实验方案

实验现象(填A~F)

 

 

 

 

①的化学方程式                                                          

②的离子方程式                                                          

(4)实验结论:                                                            

 

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