实验室需480mL 1.0mol/L 的NaOH溶液．如图是该学生在实验室配制该NaOH溶液的过程示意图.请据此回答有关问题．(1)在上述实验过程中.用到的容量瓶的规格是．(2)用已知质量为y g的表面皿.准确称取 g NaOH固体．当他将托盘天平的砝码和游码调整好之后.在左盘的表面皿中加入一定量的NaOH固体.这时指针在不停的晃动.且偏向右边．下面他的操作应� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验室需480mL 1.0mol/L 的NaOH溶液．如图是该学生在实验室配制该NaOH溶液的过程示意图，请据此回答有关问题．

（1）在上述实验过程中，用到的容量瓶的规格是

．
（2）用已知质量为y g的表面皿，准确称取

g NaOH固体．当他将托盘天平的砝码和游码调整好之后，在左盘的表面皿中加入一定量的NaOH固体，这时指针在不停的晃动，且偏向右边．下面他的操作应该是：

．
（3）观察配制NaOH溶液的过程示意图，指出其中有错误的是（填操作序号）

，在①～⑥中，没有体现出来的一个重要步骤是：

．
（4）若用按图所示配得的NaOH溶液作为标准液，取其一定体积置于锥形瓶，再滴加2～3滴酚酞试液，用未知浓度的盐酸进行滴定，则测得的盐酸的物质的量浓度将

（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

考点：溶液的配制

专题：实验题

分析：（1）实验室没有480mL容量瓶，应该选用500mL容量瓶进行配制；
（2）根据n=cV、m=nM计算出500mL1.0mol/L 的NaOH溶液中含有溶质氢氧化钠的质量；指针偏向右边，说明氢氧化钠药品质量不足，需要小心继续加入氢氧化钠；
（3）依据配置一定物质的量浓度溶液的正确操作步骤和仪器的正确使用方法解答；
（4）依据此操作造成NaOH的浓度偏低回答．

解答： 解（1）配制480mL溶液，需要选用500mL容量瓶，故答案为：500mL；
（2）500mL 1.0mol/L的氢氧化钠溶液中含有溶质的质量为：m=1.0mol/L×0.5L×40g/mol=20g，需要称量的氢氧化钠的质量为20.0g；当他将托盘天平的砝码和游码调整好之后，在左盘的表面皿中加入一定量的NaOH固体，这时指针在不停的晃动，且偏向右边，说明药品的质量不足，需要继续加入氢氧化钠，方法为：右手持药匙，左手轻轻打右手手腕，让少量的氢氧化钠加到天平左盘直至天平平衡，
故答案为：20.0；右手持药匙，左手轻轻打右手手腕，让少量的氢氧化钠加到天平左盘直至天平平衡；
（3）①量筒为量取仪器，不能用来溶解物质，故①错误；
②用玻璃杯搅拌加速固体的溶解，故②正确；
③玻璃棒引流操作时，玻璃棒下端应靠在容量瓶刻度线下方，故③错误；
④加水至刻度线的下方，操作正确，故④正确；
⑤定容时，眼睛平视刻度线，故⑤错误；
⑥加盖摇匀，使溶液混合均匀，操作正确，故⑥正确；故选：①③⑥；
未洗涤②之后的烧杯和玻璃棒，并把洗涤液转移进容量瓶，故此为没有体现的重要错误，
故答案为：①③⑥；
未洗涤②之后的烧杯和玻璃棒，并把洗涤液转移进容量瓶；
（4）因为用此方法所配制的氢氧化钠溶液的浓度偏小，故用此溶液滴定盐酸，会导致盐酸浓度偏大，故答案为：偏大．

点评：本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法，该题是中等难度的试题，试题基础性强，贴近高考；该题侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练，有利于培养学生的逻辑思维能力和严谨的规范实验操作能力．