题目内容
已知：①
②酯与含羟基的化合物可发生如下酯交换反应：RCOOR′+R″OH
RCOOR″+R′OH（R、R′、R″代表烃基）
药物卡托普利的合成原料M、工程材料聚碳酸酯（简称PC）的合成路线如图所示：
其中C的化学式为C3H6O，且核磁共振氢谱只有一种峰；D俗称石炭酸．
请回答：
（1）反应④的反应类型是 ．有机物B的名称是 ．
（2）写出C与D反应生成双酚A的化学方程式 ．
（3）M有多种同分异构体，写出满足下列条件的M的所有同分异构体的结构简式 ．
①含有甲基 ②含有碳碳双键 ③核磁共振氢谱3个峰 ④属于酯
（4）在一定条件下，碳酸乙烯酯
能与CH3OH发生酯交换反应生成碳酸二甲酯和另一种醇，写出该反应的化学方程式 ．
（5）写出PC（聚碳酸酯）的结构简式 ．
②酯与含羟基的化合物可发生如下酯交换反应：RCOOR′+R″OH
| 催化剂 |
药物卡托普利的合成原料M、工程材料聚碳酸酯（简称PC）的合成路线如图所示：
其中C的化学式为C3H6O，且核磁共振氢谱只有一种峰；D俗称石炭酸．
请回答：
（1）反应④的反应类型是
（2）写出C与D反应生成双酚A的化学方程式
（3）M有多种同分异构体，写出满足下列条件的M的所有同分异构体的结构简式
①含有甲基 ②含有碳碳双键 ③核磁共振氢谱3个峰 ④属于酯
（4）在一定条件下，碳酸乙烯酯
能与CH3OH发生酯交换反应生成碳酸二甲酯和另一种醇，写出该反应的化学方程式（5）写出PC（聚碳酸酯）的结构简式
考点：有机物的推断
专题：有机物的化学性质及推断
分析：丙烯经过系列反应得到C，C与D反应得到双酚A，C能和氢氰酸发生信息中的加成反应，根据题给信息及双酚A的结构可知，C是
，则B是
，D、
，A是
，F是（CH3）2C（OH）COOH，M的相对分子质量是86，比F小18，应是F在浓硫酸、加热条件下发生分子内酯化反应脱去1分子水生成M，消去反应生成M，则M为
，碳酸二甲酯与D（）反应得到E与甲醇，则E为
，双酚A与E反应得到苯酚与PC，则PC为
或
，据此解答．
，则B是，D、，A是，F是（CH3）2C（OH）COOH，M的相对分子质量是86，比F小18，应是F在浓硫酸、加热条件下发生分子内酯化反应脱去1分子水生成M，消去反应生成M，则M为，碳酸二甲酯与D（）反应得到E与甲醇，则E为，双酚A与E反应得到苯酚与PC，则PC为或，据此解答．解答：
解：丙烯经过系列反应得到C，C与D反应得到双酚A，C能和氢氰酸发生信息中的加成反应，根据题给信息及双酚A的结构可知，C是，则B是，D、，A是，F是（CH3）2C（OH）COOH，M的相对分子质量是86，比F小18，应是F在浓硫酸、加热条件下发生分子内酯化反应脱去1分子水生成M，消去反应生成M，则M为，碳酸二甲酯与D（）反应得到E与甲醇，则E为，双酚A与E反应得到苯酚与PC，则PC为或，
（1）M相对分子质量比F小18，应是F在浓硫酸、加热条件下发生分子内酯化反应脱去1分子水生成M，消去反应生成M为，有机物B为，名称是：2-丙醇，
故答案为：酯化反应；2-丙醇；
（2）C与D反应生成双酚A的化学方程式为：
，
故答案为：；
（3）M[CH2=C（CH3）COOH]有多种同分异构体，满足下列条件的M的所有同分异构体：①含有甲基，②含有碳碳双键，③核磁共振氢谱3个峰，④属于酯，符合条件的同分异构体有：
，
故答案为：；
（4）在一定条件下，碳酸乙烯酯能与CH3OH发生酯交换反应生成碳酸二甲酯和另一种醇，应生成乙二醇，该反应的化学方程式：
，
故答案为：；
（5）由上述分析可知PC（聚碳酸酯）的结构简式为：或，
故答案为：或．
，则B是，D、，A是，F是（CH3）2C（OH）COOH，M的相对分子质量是86，比F小18，应是F在浓硫酸、加热条件下发生分子内酯化反应脱去1分子水生成M，消去反应生成M，则M为，碳酸二甲酯与D（）反应得到E与甲醇，则E为，双酚A与E反应得到苯酚与PC，则PC为或，（1）M相对分子质量比F小18，应是F在浓硫酸、加热条件下发生分子内酯化反应脱去1分子水生成M，消去反应生成M为
，有机物B为，名称是：2-丙醇，故答案为：酯化反应；2-丙醇；
（2）C与D反应生成双酚A的化学方程式为：
，故答案为：
；（3）M[CH2=C（CH3）COOH]有多种同分异构体，满足下列条件的M的所有同分异构体：①含有甲基，②含有碳碳双键，③核磁共振氢谱3个峰，④属于酯，符合条件的同分异构体有：
，故答案为：
；（4）在一定条件下，碳酸乙烯酯
能与CH3OH发生酯交换反应生成碳酸二甲酯和另一种醇，应生成乙二醇，该反应的化学方程式：，故答案为：
；（5）由上述分析可知PC（聚碳酸酯）的结构简式为：
或，故答案为：
或．
点评：本题考查有机物的推断与合成、有机反应类型、同分异构体、有机物命名等，明确有机物的官能团及其性质是解本题关键，以双酚A的结构为突破口采用正、逆推法相结合的方法推断，需要学生对给予的信息进行利用，难度中等．
练习册系列答案
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| ||||||
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| ||||||
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| ||||||
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|
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