题目内容

化学与社会、生活密切相关,下列说法中不正确的是(  )
A、区别地沟油(加工过的餐饮废弃油)和矿物油(汽油、煤油、柴油等)的方法是加入足量氢氧化钠溶液共热,不分层的是地沟油
B、发泡塑料饭盒不适于盛放含油较多的食品
C、光化学烟雾的产生与汽车排放的尾气有关
D、将废电池深埋,可以避免其中的重金属污染
考点:常见的生活环境的污染及治理
专题:化学应用
分析:A.地沟油中含油脂,与碱溶液反应,而矿物油不与碱反应,混合后分层;
B.一次性发泡餐具中的聚苯乙烯高分子是有机物,根据结构相似相溶,盛放含油较多的食品是有机物,食品中会溶解苯乙烯单体,苯乙烯对人的神经中枢有害;
C.氮氧化物是形成光化学烟雾的成分;
D.重金属离子污染土壤和水源;
解答: 解:A.加入足量氢氧化钠溶液共热,不分层的是地沟油,分层的为矿物油,现象不同,能区别,故A正确;
B.一次性发泡餐具中的聚苯乙烯高分子是有机物,根据结构相似相溶,盛放含油较多的食品是有机物,食品中会溶解苯乙烯单体,苯乙烯对人的神经中枢有害,所以不适于盛放含油较多的食品,故B正确;
C.光化学烟雾主要是由汽车排放的尾气中氮的氧化物造成的,故C正确;
D.重金属离子会带来污染,为防止电池中的重金属离子污染土壤和水源,废电池要集中处理,不可深埋,故D错误;
故选:D;
点评:本题考查了生活环境与污染,明确物质的性质是解本题关键,运用化学知识解释生产生活现象,难度不大.
练习册系列答案
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过氧化钠是中学化学中常用的强氧化剂,一氧化碳和氢气是常用的还原剂.某学习小组探究过氧化钠与一氧化碳、氢气反应的产物.查阅资料:炽热的焦炭能与水蒸气反应生成CO和H2,同时CO和水蒸气在高温下能反应生成少量的二氧化碳.
设计实验:根据实验目的设计如图所示实验装置(假设装置中的药品均足量).

主要实验步骤:
①连接装置并检查装置的气密性;
②先点燃A处的酒精灯,再缓慢通入水蒸气,将装置内的空气排尽后,最后点燃C处的酒精灯;
③当淡黄色的过氧化钠完全变为白色后,熄灭C处的酒精灯;
④继续通入水蒸气至C处的玻璃管冷却,停止通入水蒸气并熄灭A处的酒精灯.
实验过程中,无水硫酸铜没有变蓝,澄清石灰水没有变浑浊.
请回答下列问题:
(1)上述方案有不足之处,请提出修改建议:
 
.B装置的作用是
 

(2)确认步骤②“装置内的空气排尽”的操作是
 

(3)预测C处的硬质大试管中可能发生的化学反应,写出相应的化学方程式:
 
(只写一个).
(4)实验室提供如下药品:酚酞试液、氯化钡溶液、澄清石灰水、盐酸、硝酸银溶液、硫酸铁溶液、硫酸铜溶液.请设计方案确认C处的硬质大试管中白色固体M的成分并填写实验报告(根据需要,不必填满,不够也可以补充):
实验步骤 实验操作 实验现象和结论
步骤一
 
 
步骤二
 
 
步骤三
(5)拓展实验,设计一个简单实验确认白色固体M中是否含有少量的过氧化钠:
 

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