题目内容
现有25℃的硫酸铜饱和溶液300克，加热蒸发掉80克水后，再冷却到原来的温度，求析出CuSO4·5H2O多少克（已知25℃时，CuSO4的溶解度为20克）。
300克溶液中所含硫酸铜的量＝20×300÷120＝50克
设蒸发后可析出ｘ克硫酸铜，则可以得出：
120：20＝(300－80－ｘ)：（50－160/250.x）
解之得x≈29克
解析:
结晶水合物的析晶计算难度大，是由于带有结晶水晶体的析出，会导致溶剂水量的减少，从而使结晶水合物继续从饱和溶液中析出，这样依次重复，最终使晶体的总量趋向于定值。由此可见，结晶水合物的析出过程实质上是无数次结晶的总结果。作为一个数学问题，这类题目可以应用无穷递缩等比数列求和知识解决，但初中学生尚未学过，故对于学生来说是陌生的。若仔细分析题意，抓住析晶后的溶液仍为饱和溶液
(9分)某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表：(1)请从下表中实验现象(Ⅱ)(填A、B、C……)中选出与方案(I)(填1、2、3……)对应的实验现象，填入答案(Ⅲ)中。
| 实验方案(I) | 实验现象(Ⅱ)
| 答案（III） | |
| 实验方案I | 实验现象II | ||
| 1.用砂纸擦后的镁带与沸 水反应，再向反应液中滴 加酚酞 | A浮与水面，剧烈反应，放出气体， 熔成—个小球，在水面上无定向移 动，随之消失，溶液变红色。 | 1 |
|
| 2．向新制的H2S饱和溶 液中滴加新制的氯水 | B．产生大量气体，可在空气中燃 烧，溶液变成浅红色 | 2 |
|
| 3．钠与滴有酚酞的冷水反应
| C．反应不十分剧烈，产生的气体 可以在空气中燃烧
| 3 |
|
| 4．镁带与2mol／L的盐酸 反应
| D．剧烈反应，产生的气体可以在 空气中燃烧
| 4 |
|
| 5铝条与2mol／L的盐酸 反应 | E．生成白色絮状沉淀，继而沉淀 消失
| 5 |
|
| 6．向AlCl3溶液中滴加
| F．生成淡黄色沉淀
| 6 |
|
溶液至过量(2)通过以上实验分析了同周期元素的符号 ，从实验结果可以得出的结论是 。
(9分)
某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表：（1）请从下表中实验现象(Ⅱ)(填A、B、C……)中选出与方案(I)(填1、2、3……)对应的实验现象，填入答案(Ⅲ)中。
| 实验方案(I) | 实验现象(Ⅱ)
| 答案（III） | |
| 实验方案I | 实验现象II | ||
| 1.用砂纸擦后的镁带与沸 水反应，再向反应液中滴 加酚酞 | A浮与水面，剧烈反应，放出气体， 熔成—个小球，在水面上无定向移 动，随之消失，溶液变红色。 | 1 |
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| 2．向新制的H2S饱和溶 液中滴加新制的氯水
| B．产生大量气体，可在空气中燃 烧，溶液变成浅红色
| 2 |
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| 3．钠与滴有酚酞的冷水反应 | C．反应不十分剧烈，产生的气体 可以在空气中燃烧 | 3 |
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| 4．镁带与2mol／L的盐酸 反应 | D．剧烈反应，产生的气体可以在 空气中燃烧 | 4 |
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| 5铝条与2mol／L的盐酸 反应 | E．生成白色絮状沉淀，继而沉淀 消失
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| 6．向
| F．生成淡黄色沉淀 | 6 |
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溶液中滴加
溶液至过量（2）通过以上实验分析了同周期元素的符号 ，从实验结果可以得出的结论是 。
(9分)某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表：(1)请从下表中实验现象(Ⅱ)(填A、B、C……)中选出与方案(I)(填1、2、3……)对应的实验现象，填入答案(Ⅲ)中。
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实验方案(I) |
实验现象(Ⅱ)
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答案（III） |
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实验方案I |
实验现象II |
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1.用砂纸擦后的镁带与沸 水反应，再向反应液中滴 加酚酞 |
A浮与水面，剧烈反应，放出气体， 熔成—个小球，在水面上无定向移 动，随之消失，溶液变红色。 |
1 |
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2．向新制的H2S饱和溶 液中滴加新制的氯水 |
B．产生大量气体，可在空气中燃 烧，溶液变成浅红色 |
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3．钠与滴有酚酞的冷水反应
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C．反应不十分剧烈，产生的气体 可以在空气中燃烧
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4．镁带与2mol／L的盐酸 反应
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D．剧烈反应，产生的气体可以在 空气中燃烧
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5铝条与2mol／L的盐酸 反应 |
E．生成白色絮状沉淀，继而沉淀 消失
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6．向AlCl3溶液中滴加
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F．生成淡黄色沉淀
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溶液至过量(2)通过以上实验分析了同周期元素的符号 ，从实验结果可以得出的结论是 。
(9分)
某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表：（1）请从下表中实验现象(Ⅱ)(填A、B、C……)中选出与方案(I)(填1、2、3……)对应的实验现象，填入答案(Ⅲ)中。
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实验方案(I) |
实验现象(Ⅱ)
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答案（III） |
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实验方案I |
实验现象II |
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1.用砂纸擦后的镁带与沸
加酚酞 |
A浮与水面，剧烈反应，放出气体，
动，随之消失，溶液变红色。 |
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2．向新制的H2S饱和溶
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B．产生大量气体，可在空气中燃
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3．钠与滴有酚酞的冷水反应
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C．反应不十分剧烈，产生的气体 可以在空气中燃烧
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4．镁带与2mol／L的盐酸 反应
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D．剧烈反应，产生的气体可以在 空气中燃烧
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5铝条与2mol／L的盐酸 反应 |
E．生成白色絮状沉淀，继而沉淀
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F．生成淡黄色沉淀
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溶液中滴加
溶液至过量（2）通过以上实验分析了同周期元素的符号 ，从实验结果可以得出的结论是 。