题目内容
某兴趣小组在实验室以铜和硫酸为原料，采用多种方法制取硫酸铜。制备方法如下：
方法一：
(1)浓硫酸试剂瓶上贴的标签是____________
方法一：
(1)浓硫酸试剂瓶上贴的标签是____________
(2)甲同学取6.4 g铜片和10 mL 18 mol/L浓硫酸，放在试管中共热时，发现铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液，而是在试管底部看到灰白色固体，若将所得灰白色固体蒸干得到白色固体。甲同学为了验证其中白色固体的主要成分。设计了下列实验：
实验步骤：倾倒掉上层液体后，向所得灰白色的固体中加入适量蒸馏水，边加边搅拌。
实验现象：_________________，
实验结论：所得白色固体的化学式为_______________。
(3)甲还观察到，加热时在试管内壁上部析出少量淡黄色固体物质，持续加热，淡黄色固体物质又慢慢地溶于浓硫酸而消失。淡黄色固体消失的原因是_________________ （用化学反应方程式表示）。
方法二：
(4)乙同学认为甲设计的实验方案不好，他自己设计的思路是：2Cu+O2
2CuO，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。对比甲的方案，你认为乙同学设计的实验方案的优点是_______________。
方法三：
(5)丙同学取一铜片和稀硫酸于试管中，再向其中滴入双氧水，发现溶液逐渐呈蓝色。写出反应的化学方程式：______________。
方法四：
(6)请你再帮助该实验小组的同学设计一种只用铜和稀硫酸制取硫酸铜的方法，写出该方法中的化学反应方程式：_______________。
实验步骤：倾倒掉上层液体后，向所得灰白色的固体中加入适量蒸馏水，边加边搅拌。
实验现象：_________________，
实验结论：所得白色固体的化学式为_______________。
(3)甲还观察到，加热时在试管内壁上部析出少量淡黄色固体物质，持续加热，淡黄色固体物质又慢慢地溶于浓硫酸而消失。淡黄色固体消失的原因是_________________ （用化学反应方程式表示）。
方法二：
(4)乙同学认为甲设计的实验方案不好，他自己设计的思路是：2Cu+O2
2CuO，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。对比甲的方案，你认为乙同学设计的实验方案的优点是_______________。 方法三：
(5)丙同学取一铜片和稀硫酸于试管中，再向其中滴入双氧水，发现溶液逐渐呈蓝色。写出反应的化学方程式：______________。
方法四：
(6)请你再帮助该实验小组的同学设计一种只用铜和稀硫酸制取硫酸铜的方法，写出该方法中的化学反应方程式：_______________。
(1)D
(2)灰白色固体逐渐溶解，溶液变成蓝色；CuSO4
(3)S+2H2SO4(浓)
3SO2↑+2H2O
(4)不产生污染物SO2，产生等量的CuSO4时，乙同学设计的实验方案消耗的硫酸更少，节约原料
(5)Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2H2O
(6)Cu+H2SO4
CuSO4+H2↑
(2)灰白色固体逐渐溶解，溶液变成蓝色；CuSO4
(3)S+2H2SO4(浓)
3SO2↑+2H2O(4)不产生污染物SO2，产生等量的CuSO4时，乙同学设计的实验方案消耗的硫酸更少，节约原料
(5)Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2H2O
(6)Cu+H2SO4
CuSO4+H2↑ 
练习册系列答案
相关题目
(14分)已知粗铜中含有少量的锌、铁、银、金等金属和少量矿物杂质（杂质与酸不反应）。某化学兴趣小组在实验室条件下以硫酸铜溶液为电解液，用电解的方法实现了粗铜的提纯，并对阳极泥和电解液中金属进行回收和含量测定。
步骤一：电解精制：
电解时，粗铜应与电源的 ▲ _极相连，阴极上的电极反应式为 ▲ 。
电解过程中，硫酸铜的浓度会 ▲ （选填：变大、不变、变小）。
步骤二：电解完成后，该小组同学按以下流程对电解液进行处理：
（1）阳极泥的综合利用：
稀硝酸处理阳极泥得到硝酸银稀溶液，请你写出该步反应的离子方程式： ▲ 。残渣含有极少量的黄金。为了回收金，他们查阅了有关资料（见下表）：
|
序号 |
反应 |
化学平衡常数 |
|
1 |
Au + 6HNO3（浓） |
<< 1 |
|
2 |
Au3+ + 4Cl- = AuCl4- |
>>1 |
Au(NO3)3
+ 3NO2↑+ 3H2O
从资料中可知，金很难与硝酸反应，但却可溶于王水（浓硝酸与盐酸按体积比1∶3的混合物），请你从化学平衡移动的角度简要解释金能够溶于王水的原因 ▲ 。
（2）滤液含量的测定：以下是该小组探究滤液的一个实验流程：
则100mL滤液中Cu2+ 的浓度为 ▲ mol·L-1 ，Fe2+的浓度为 ▲ mol·L-1
2H2↑＋O2↑；若仅考虑该原因，则电解过程中溶液减小的质量是 g。