题目内容

14.下列各组离子在溶液中能大量共存的是(  )
A.Ca2+、HCO3-、Cl-、K+B.Al3+、AlO2-、H+、Na+
C.Fe2+、NH4+、SO42-、S2-D.Fe3+、SCN-、Na+、CO32-

分析 A.四种离子之间不发生反应,能够共存;
B.铝离子、氢离子都与偏铝酸根离子反应;
C.亚铁离子与硫离子发生反应;
D.铁离子与硫氰根离子、碳酸根离子反应.

解答 解:A.Ca2+、HCO3-、Cl-、K+之间不反应,在溶液中可以大量共存,故A正确;
B.Al3+、H+都与AlO2-发生反应,在溶液中不能大量共存,故B错误;
C.Fe2+、S2-之间反应,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.Fe3+与SCN-、CO32-发生反应,在溶液中不能大量共存,故D错误;
故选A.

点评 本题考查离子共存的判断,题目难度中等,注意掌握离子反应发生条件,明确离子不能大量共存的一般情况:能发生复分解反应的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间;能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-)等;试题侧重对学生基础知识的训练和检验,有利于培养学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.

练习册系列答案
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4.某校化学兴趣小组的同学按照课本装置(见图1甲)做“测定空气里氧气的含量”实验.他们将燃烧匙内的红磷点燃后,立即伸入广口瓶中并把塞子塞紧,待红磷熄灭和冷却后,打开弹簧夹,观察集气瓶中水面变化,发现气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$.这是什么原因呢?兴趣小组的四位同学就该现象做了如下探究.请你参与他们的探究,并回答有关问题:
提出问题
造成这个结果的原因是什么?如何改进?
猜想与假设
排除了属于偶然现象的原因之后,其中三位同学对原因做了如图2猜想,对于这一现象的原因,你还能做出怎样的猜想?请写出你的一个合理猜想:可能是氧气含量减少到一定程度的时候,红磷就不再燃烧了,使氧气没有耗尽.

分析与交流
对小周的猜想,大家一致认为小周的猜想不合理,并认为这样做的结果将使误差更大,原因是:蜡烛中含有碳元素和氢元素,燃烧消耗氧气的同时产生CO2和水蒸气,反应前后气体总体积无明显减少,反应前后压强无明显减少.
实验与结论
(1)小吴决定使用图1甲装置重做实验,并在实验前重新检验了装置的气密性.小吴检验图1甲装置气密性的正确操是将装置如原图所示重新装配,在烧杯中注入足量水,打开弹簧夹;用热毛巾捂住广口瓶,如果看到有气泡冒出;撤掉热毛巾后,导管中将倒吸一段水柱,则装置的气密性良好.
(2)为了验证小施的猜想,同学们将500mL干燥的残余气体与足量灼热的铜粉充分反应,结果发现铜粉增重0.028g.由上述实验事实可知,残余气体中有氧气;残余气体中氧气的体积占4%(已知该条件下氧气的密度为1.4g/L).
反思与评价
针对课本实验装置和操作的不足,同学们经过认真思考,改进并设计了如图2乙的实验装置,实验中发现白磷比红磷更易于燃烧,原因是白磷的着火点低.除此优点外,与图甲的装置相比较,请你说出新装置的两个优点:
(1)装置简单、紧凑,操作方便,现象明显;(2)装置中直接有刻度,方便直接读取数据,利于数据比较.
实验结束后,同学们还意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体.该黄色固体主要成分可能是白磷.

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