题目内容
对于可逆反应：2A（g）+B（g）?2C（g）△H＜0，下列图象正确的是（ ）
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
考点：化学平衡的影响因素
专题：化学平衡专题
分析：对于可逆反应2A（g）+B（g）?2C（g）△H＜0，反应放热，升高温度，正逆反应速率都增大，平衡向逆反应方向移动，反应物的化学计量数之和大于生成物的化学计量数之和，增大压强，平衡向正反应方向移动，以此解答该题．
解答：
解：A．反应放热，升高温度，正逆反应速率都增大，但逆反应速率增大的倍数比正反应速率大，平衡向逆反应方向移动，所以温度越高，C 越少，即温度高的曲线在下面，故A正确；
B．反应放热，升高温度，正逆反应速率增大，平衡向逆反应方向移动，所以曲线应该逐渐升高，故B错误；
C．反应放热，升高温度，平衡向逆反应方向移动，A的转化率减小，所以温度高的曲线在下面，增大压强平衡正移，A的转化率增大，故C错误；
D．增大压强，正逆反应速率都增大，但正反应速率增大的倍数比逆反应速率大，平衡向正反应方向移动，故D正确．
故选AD．
B．反应放热，升高温度，正逆反应速率增大，平衡向逆反应方向移动，所以曲线应该逐渐升高，故B错误；
C．反应放热，升高温度，平衡向逆反应方向移动，A的转化率减小，所以温度高的曲线在下面，增大压强平衡正移，A的转化率增大，故C错误；
D．增大压强，正逆反应速率都增大，但正反应速率增大的倍数比逆反应速率大，平衡向正反应方向移动，故D正确．
故选AD．
点评：本题考查化学平衡的图象，明确外界条件对化学平衡的影响及图象中纵横坐标的含义，结合“定一议二”“先拐先平”进行解答，难度中等．
练习册系列答案
相关题目
下列实验操作中错误的是（ ）
| A、分液时分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 |
| B、蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口 |
| C、滴定时，左手控制滴定管活塞，右手握持锥形瓶，边滴边振荡，眼睛注视滴定管中的液面 |
| D、称量时，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的右盘，砝码放在托盘天平的左盘中 |
SO2 通入滴有酚酞的NaOH溶液中，发现红色消失．主要原因是（ ）
| A、SO2有漂白性 |
| B、SO2溶于水后，溶液呈酸性 |
| C、SO2有还原性 |
| D、SO2有氧化性 |
下列离子方程式正确的是（ ）
| A、三氯化铝溶液中加入过量NaOH溶液：Al3++3OH-═Al（OH）3↓ |
| B、4mol/L的NaAlO2溶液和7mol/L的HCl等体积互相均匀混合：4AlO2-+7H++H2O═3Al（OH）3↓+Al3+ |
| C、K37ClO3与浓盐酸（HCl）在加热时生成氯气：K37ClO3+6HCl=K37Cl+3Cl2↑+3H2O |
| D、将0.1mol/L盐酸数滴缓缓滴入0.1mol/L25mLNa2CO3溶液中，并不断搅拌：2H++CO32-═CO2↑+H2O |
下列物质属于电解质的是（ ）
| A、锌 |
| B、SO2 |
| C、蔗糖 |
| D、液态氯化氢 |
下列有关中和热和燃烧热的说法中，正确的是（ ）
| A、进行中和热测定的实验时，不能用环形铁质搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒 |
| B、用等体积的0.50mol?L-1盐酸和0.55mol?L-1NaOH溶液进行中和热测定的实验，会使测定结果偏大 |
| C、已知强酸与强碱反应的中和热△H=-57.3kJ?mol-1．所以，1L 1mol?L-1H2SO4与稀NaOH溶液恰好完全反应时，放出57.3kJ的热量 |
| D、已知2C（s）+O2（g）=2CO（g）△H=-220.7kJ?mol-1；所以，C的燃烧热是△H=-220.7kJ?mol-1 |
根据热化学方程式S（s）+O2（g）═S02（g）；△H═--297.23kJ/mol，分析下列说法中正确的是（ ）| A、S（g）+O2（g）═S02（g）+Q Q值大于297.23 kJ/mol |
| B、S（g）+02（g）═S02（g）+Q Q值小于297.23 kJ/mol |
| C、1 mol S02的键能总和大于1 molS与1mol 02 的键能总和 |
| D、1 mol S02的键能总和小于1 molS与1mol 02的键能总和 |
下列离子方程式不正确的是（ ）
| A、铜溶于稀硝酸：3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2 NO↑+4H2O |
| B、在亚硫酸钡沉淀中加入稀硝酸后，沉淀不溶解：3BaSO3+2H++2NO3-=3BaSO4↓+2NO↑+H2O |
| C、碳酸钠溶液中通入少量SO2：2CO32-+SO2+H2O=2HCO3-+SO32- |
| D、氧化铁溶于氢碘酸：Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O |
为研究水滑石的组成、结构和性质，某校研究性学习小组取得了二种牌号的水滑石样品拟进行探究，请你参与探究并回答相关问题．