Question

今年5月我区举行实验技能考查，某兴趣小组的同学在帮助老师准备化学实验时，发现实验台上整齐摆放的药品中（见下图），有一试剂瓶的标签破损．为了鉴定该试剂成分，同学们做了以下探究：
提出问题：这瓶试剂的成分是什么？

讨论：根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂可能不是

 

；
A．酸          B．碱           C．盐
猜想：①可能是NaOH溶液；
②可能是Na₂CO₃溶液；
③可能是

 

（写一种）．
探究活动：
（1）小军取少量试样于小试管中，滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军认为猜想①正确．
经同学们交流讨论后，一致认为小军的方案不可行，理由是

 

．
（2）小华同学认为，虽然小军的实验不能得到正确的结论，但只要再往溶液中滴加一种氯化物溶液，同样能得出正确的结论．

操作步骤	实验现象	实验结论
取少量滴有酚酞试液的试样于小试管中，滴加足量的	溶液由红色褪为无色 且有白色沉淀产生	猜想②正确

（3）小亮发现要进一步确定（1）中的成分，只需选择上图已有的试剂就能把它鉴定出来．于是他们进行了如下实验．

操作步骤	实验现象	结论及化学方程式
取少量试样于小试管中，滴加适量的		猜想②正确 有关化学方程式

实验反思：实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是：NaOH与玻璃中的SiO₂发生反应，其化学方程式为2NaOH+SiO₂=X+H₂O，产物X使瓶口与塞子粘合在一起．试推测X的化学式为

 

．

Answer 1

考点：探究物质的组成或测量物质的含量,酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系

专题：物质检验鉴别题

分析：【讨论】根据图片知，试剂排列顺序从左到右依次是酸、碱、盐；
【猜想】根据排列顺序知，该药品可能是钾盐或钠盐；
【探究活动】（1）碱溶液和强碱弱酸盐溶液都呈碱性，都能使无色酚酞试液变红色；
（2）可溶性碳酸盐和钡盐或钙盐能发生复分解反应生成沉淀；
（3）碳酸盐和稀盐酸反应生成气体，可溶性碳酸盐和澄清石灰水反应生成白色沉淀；
【实验反思】根据元素守恒知生成物X中含有Si元素，结合原子守恒判断X化学式．

解答： 解：【讨论】根据图片知，试剂排列顺序从左到右依次是酸、碱、盐，所以该试剂可能是碱或盐，一定不是酸，故选A；
【猜想】根据排列顺序知，该药品可能是钾盐或钠盐，如K₂CO₃等，故答案为：K₂CO₃等；
【探究活动】（1）碱溶液和强碱弱酸盐溶液都呈碱性，都能使无色酚酞试液变红色，所以小军的猜想不正确，
故答案为：NaOH和碳酸钠的水溶液都呈碱性，都能使无色酚酞试液变红色；
（2）可溶性碳酸盐和氯化钡或氯化钙能发生复分解反应生成白色沉淀，同时生成强酸强碱盐，溶液红色褪去，故答案为：CaCl₂或BaCl₂；
（3）碳酸盐和稀盐酸反应生成气体二氧化碳，看到的现象是有气体生成，反应方程式为Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；
可溶性碳酸盐和澄清石灰水反应生成白色沉淀，看到的现象是由白色沉淀生成，反应方程式为Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH，
故答案为：稀盐酸；有气泡产生；Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（或澄清石灰水；白色沉淀；Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH）；
【实验反思】根据元素守恒知生成物X中含有Si元素，结合原子守恒知X化学式Na₂SiO₃，故答案为：Na₂SiO₃．

点评：本题考查探究物质的组成，侧重考查实验研究方法、实验操作，明确物质的性质是解本题关键，根据物质之间的反应现象确定物质组成，熟练掌握常见离子、物质的鉴定方法，题目难度中等．