题目内容

CuSO4溶液是中学化学及工农业生产中常见的一种试剂.
(1)某同学配置CuSO4溶液时,向盛有一定量硫酸铜晶体的烧杯中加入适量的蒸馏水,并不断搅拌,结果得到悬浊液.他认为是固体没有完全溶解,于是对悬浊液加热,结果发现浑浊更明显了,原因是
 
,最后,他向烧杯中加入了一定量的
 
溶液,得到了澄清的CuSO4溶液.
(2)该同学利用制得的CuSO4溶液,进行以下实验探究.

①图一是根据反应Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 设计成的锌铜原电池.电解质溶液甲是
 
(填“ZnSO4”或“CuSO4”)溶液;Cu极的电极反应式是
 

②图二中,Ⅰ是甲烷燃料电池(电解质溶液为KOH溶液)的结构示意图,该同学想在Ⅱ中实现铁上镀铜,则b处通入的是
 
(填“CH4”或“O2”),a处电极上发生的电极反应方程式是
 

(3)将蓝矾、生石灰和水按一定比例混合,即可得到波尔多液(杀菌剂),其有效成分为难溶的碱式硫酸铜[xCuSO4?yCu(OH)2].为测定某碱式硫酸铜的组成进行了如下实验:取等质量的碱式硫酸铜样品两份,一份滴加稀盐酸至恰好完全溶解,另一份高温灼烧后只得到CuO固体.所得数据显示n(HCl):n(CuO)=3:2,则该碱式硫酸铜的化学式中x:y=
 
考点:铜金属及其重要化合物的主要性质,原电池和电解池的工作原理
专题:电化学专题,几种重要的金属及其化合物
分析:(1)硫酸铜溶液中,铜离子水解使得溶液显示酸性;
(2)①负极为Zn,电解质溶液中含锌离子;Cu为正极,得到电子发生还原反应;
②铁上镀铜,则Cu为阳极,Cu电极与b相连,b为原电池的正极,a为负极,据此解答即可;
(3)利用xCuSO4?yCu(OH)2~yCuCl2~2yHCl~(x+y)CuO,结合n(HCl):n(CuO)=3:2来计算.
解答: 解:(1)硫酸铜溶液中,铜离子水解生成氢氧化铜和硫酸,使得溶液变浑浊,水解吸热,故升高温度,平衡右移,因为溶液显示酸性,可以加入硫酸来抑制水解,
故答案为:升高温度促进Cu2+的水解;硫酸;
(2)①负极为Zn,电解质溶液中含锌离子,则电解质溶液甲为ZnSO4,Cu为正极,得到电子发生还原反应,电极反应为Cu2++2e-=Cu,故答案为:ZnSO4;Cu2++2e-=Cu;
②铁上镀铜,则Cu为阳极,Cu电极与b相连,b为原电池的正极,即b处通入O2,a处电极上发生的电极反应式是CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O,
故答案为:O2;CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O;
(3)由xCuSO4?yCu(OH)2~yCuCl2~2yHCl~(x+y)CuO,
n(HCl):n(CuO)=3:2,则2y:(x+y)=3:2,
解得x:y=1:3,故答案为:1:3.
点评:本题主要考查原电池及利用守恒法的计算,题目综合性较大,涉及盐类水解、原电池、电解池、利用关系式计算等,注重对高考常考考点的考查,且注重知识的迁移和能力提升的训练,题目难度中等.
练习册系列答案
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(1)为了减少空气中SO2的排放,常采取的措施有:
①将煤转化为清洁气体燃料.
已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H1=-d kJ?mol-1
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2=-e kJ?mol-1
C燃烧热为 f kJ?mol-1(d、e、f 均大于0)
写出CO与水蒸气反应生成CO2和H2的热化学方程式:
 

②将含SO2的烟气通过洗涤剂Y,再加入稀硫酸,既可以回收SO2,同时又可以得到化肥,上述洗涤剂Y可以是
 
(填序号)
a.Ca(OH)2      b.CaCl2 c.K2CO3       d.NaHSO3 e.NH3?H2O
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3BrF3+5H2O═HBrO3+Br2+9HF+O2,若反应中有5mol水发生氧化反应,则被水还原的BrF3的物质的量是
 
mol
(3)磷酸(H3PO4)在水溶液中各种存在形式物质的量分数δ随pH的变化曲线如图1:
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②从图中推断:NaH2PO4和Na3PO4两盐
 
在同一溶液中大量共存(填写“能”或者“不能”).
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;分子N中含有
 
个手性碳原子.

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