题目内容

1.下列热化学方程式及有关应用的叙述中,正确的是(  )
A.甲烷的燃烧热为890.3kJ•mol-1,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3kJ•mol-1
B.已知强酸与强碱在稀溶液里反应的中和热为57.3 kJ•mol-1,则   $\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+$\frac{1}{2}$Ba(OH)2(aq)═$\frac{1}{2}$BaSO4(s)+H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1
C.500℃、30MPa下,将0.5mol N2和1.5molH2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3kJ,其热化学方程式为:N2(g)+3H2(g)$?_{500℃/30MPa}^{催化剂}$  2NH3(g)△H=-38.6kJ•mol-1
D.已知25℃、101KPa条件下:4Al(s)+3O2(g)═2A12O3(s)△H=-2834.9 kJ•mol-1,4Al(s)+2O3(g)═2A12O3(s)△H=-3119.1 kJ•mol-1,则O2比O3稳定

分析 A.甲烷燃烧的热化学方程式中,水的状态必须为液态;
B.该反应中除了生成水,还生成了硫酸钡沉淀,该放出热量增大,焓变值减小;
C.该反应为可逆反应,放热19.3kJ时消耗氮气的物质的量小于0.5mol;
D.先根据盖斯定律写出氧气转化成臭氧的热化学方程式,然后根据物质具有能量越高,物质的稳定性越差判断.

解答 解:A.甲烷的燃烧热为890.3kJ•mol-1,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.3kJ•mol-1,故A错误;
B.已知强酸与强碱在稀溶液里反应的中和热为57.3 kJ•mol-1,由于钡离子与硫酸根离子生成硫酸钡的反应为放热反应,则则   $\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+$\frac{1}{2}$Ba(OH)2(aq)═$\frac{1}{2}$BaSO4(s)+H2O(l)△H<-57.3 kJ•mol-1,故B错误;
C.500℃、30MPa下,将0.5mol N2和1.5molH2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3kJ,由于该反应为可逆反应,则平衡时消耗氮气的物质的量小于0.5mol,即1mol氮气与氢气完全反应放出热量大于38.6kJ,则正确的热化学方程式为:N2(g)+3H2(g)$?_{500℃/30MPa}^{催化剂}$  2NH3(g)△H<-38.6kJ•mol-1,故C错误;
D.①4Al(s)+302(g)=2A12O3,△H=-2834.9kJ•mol-1②4Al(s)+203(g)=2A12O3,△H=-3119.1gkJ•mol-1,根据盖斯定律①-②可得:302(g)=203(g)△H=-2834.9kJ•mol-1-(-3119.1kJ•mol-1)=+284.2kJ•mol-1,该反应为吸热反应,说明氧气的能量小于臭氧,则氧气比臭氧稳定,故D正确;
故选D.

点评 本题考查了热化学方程式及应用,题目难度不大,明确化学反应与能力变化的关系为解答关键,注意掌握热化学方程式的书写原则,D为易错点,注意物质稳定性与物质具有能量的关系.

练习册系列答案
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12.某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系).
实验步骤实验现象
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色
②向新制得的Na2S溶液中满加新制的氯水B.有气体产生,溶液变成浅红色
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体
④将镁条投入稀盐酸中D.反应不十分剧烈;产生无色气体
⑤将铝条投入稀盐酸中E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量F.生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告.
(1)实验目的:研究同周期元素性质递变规律.
(2)实验用品:
实验试剂:金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlC13溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等.
实验仪器:、试管夹、胶头滴管、镊子、小刀、玻璃片、砂纸、火柴等.
(3)实验内容:填写与实验步骤对应的实验现象的编号
实验内容
实验现象(填A~F)FE
实验步骤③的化学方程式2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.
实验步骤⑤的离子方程式2Al+6H+═2Al3++3H2↑.
(4)实验结论:金属性:Na>Mg>Al,非金属性:Cl>S.
10.已知:将KI、盐酸、试剂X和淀粉四种溶液混合,无反应发生.若再加入双氧水,将发生反应:H2O2+2H++2I-→2H2O+I2,且生成的I2立即与试剂X反应而被消耗.一段时间后,试剂X将被反应生成的I2完全消耗.由于溶液中的I-继续被H2O2氧化,生成的I2与淀粉作用,溶液立即变蓝.因此,根据试剂X的量.滴入双氧水至溶液变蓝所需的时间,即可推算反应H2O2+2H++2I-→2H2O+I2的反应速率.
如表为某同学依据上述原理设计的实验及实验记录(各实验均在室温条件下进行):

往烧杯中加入的试剂及其用量(mL)催化剂溶液开始变蓝时间(min)
0.1mol•L-1KI溶液0.1mol•L-1H2O
X 0.1mol•L-1溶液

0.1mol•L-1双氧水
0.1mol•L-1稀盐酸
120.010.010.020.020.01.4
220.0m10.010.0n2.8
310.020.010.020.020.02.8
420.0010.010.040.0t
520.010.010.020.020.05滴Fe2(SO430.6
回答下列问题:
(1)已知:实验1.2的目的是探究H2O2浓度对H2O2+2H++2I-→2H2O+I2反应速率的影响.实验2中m=20.0,n=20.0
(2)一定温度下,H2O2+2H++2I-→2H2O+I2反应速率可以表示为v=k•ca(H2O2)•cb (I-)•c(H+)(k为常数),则:
①实验4时,烧杯中溶液开始变蓝的时间t=1.4min.
②根据上表数据可知,a.b的值依次为1和1.
(3)实验5表明:硫酸铁能提高反应速率.
①催化剂能加快反应速率是因为催化剂降低(填“提高”或“降低”)了反应活化能.
②试用离子方程式表示Fe2(SO43对H2O2+2H++2I-→2H2O+I2催化的过程.(不必配平)

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