题目内容

9.有机物A和B的分子中都有2个碳原子,室温时A为气体,B为液体,A在催化剂作用下与水反应生成一种含氧的化合物C,催化氧化C可生成B,B与新制的氢氧化铜共热生成D,C与D一定条件下可发生酯化反应生成E.写出以上各物质的结构简式和相应的化学方程式.

分析 有机物A和B的分子中都有2个碳原子,室温时A为气体,B为液体,A在催化剂作用下与水反应生成一种含氧的化合物C,催化氧化C可生成B,B与新制的氢氧化铜共热生成D,C与D一定条件下可发生酯化反应生成E,
CH2=CH2和H2O反应生成CH3CH2OH,CH3CH2OH发生催化氧化反应生成CH3CHO,CH3CHO能和新制氢氧化铜悬浊液反应生成CH3COOH,CH3CH2OH和CH3COOH在一定条件下发生酯化反应生成CH3COOCH2CH3,且CH2=CH2是气体,CH3CH2OH是液体,符合转化关系,所以A、B、C、D、E分别是CH2=CH2、CH3CHO、CH3CH2OH、CH3COOH、CH3COOCH2CH3,据此分析解答.

解答 解:有机物A和B的分子中都有2个碳原子,室温时A为气体,B为液体,A在催化剂作用下与水反应生成一种含氧的化合物C,催化氧化C可生成B,B与新制的氢氧化铜共热生成D,C与D一定条件下可发生酯化反应生成E,CH2=CH2和H2O反应生成CH3CH2OH,CH3CH2OH发生催化氧化反应生成CH3CHO,CH3CHO能和新制氢氧化铜悬浊液反应生成CH3COOH,CH3CH2OH和CH3COOH在一定条件下发生酯化反应生成CH3COOCH2CH3,且CH2=CH2是气体,CH3CH2OH是液体,符合转化关系,所以A、B、C、D、E分别是CH2=CH2、CH3CHO、CH3CH2OH、CH3COOH、CH3COOCH2CH3
A生成C的反应方程式为CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定条件下}{→}$CH3CH2OH;
C发生催化氧化反应生成B,2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;
CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O,
C和D发生酯化反应生成E,反应方程式为CH3COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{浓硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,
答:A、B、C、D、E及发生的反应分别为:CH2=CH2、CH3CHO、CH3CH2OH、CH3COOH、CH3COOCH2CH3
CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定条件下}{→}$CH3CH2OH;
2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;
CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O;
CH3COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{浓硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

点评 本题考查有机物推断,为高频考点,涉及烯烃、醇、醛、羧酸、酯之间的转化,明确常见有机物官能团及其性质及物质之间的转化是解本题关键,难点是乙醛和新制氢氧化铜悬浊液的反应方程式的书写,题目难度不大.

练习册系列答案
相关题目
1.[探究实验一]某同学探究同周期主族元素性质递变规律时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见表,表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系):
实验步骤实验现象
1.将镁条用砂纸打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,做不定向运动,随之消失,溶液变成红色.
2.向新制得的Na2S溶液中滴加少量新制的氯水B.有气体产生,溶液变成浅红色
3.将一小块钠放入滴有酚酞溶液的冷水中C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体.
4.将镁条投入稀盐酸中D.反应不十分剧烈,产生无色气体
5.将铝条投入稀盐酸中E.生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告.
(1)实验目的:探究同周期主族元素性质递变规律.
(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液.仪器:①烧杯,②试管,③胶头滴管,试管夹,镊子,小刀,玻璃片,砂纸,酒精灯等.
(3)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和离子方程式)
实验内容实验现象离子方程式
1
2
3
4
5
(4)若用最高价氧化物的水化物的碱性相对强弱来验证Mg、Al失电子能力的强弱,请你设计实验(实验用品自选,不要求写化学方程式):向溶液中滴加NaOH溶液至过量,得白色沉淀,不溶解;向溶液中滴加NaOH溶液至过量,产生白色胶状沉淀,继而沉淀消失;
(5)实验结论:同周期元素随原子序数增大,元素金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强;
[探究实验二]一定条件下,氯化镁与四氯化钛的混合物可作烯烃聚合反应
的催化剂.为了探究温度、氯化镁固体的含水量以及粉碎方式对该催化剂催化
效果的影响,设计如下对比实验:
实验
序号
氯化镁固体中氯元素含量/%温度/℃粉碎方式/催化效果/g•g-1
170.9720滚动球磨3.9×104
274.4520滚动球磨5.0×104
374.4520振动球磨5.9×104
4ω100振动球磨
(注:催化效果用单位时间内每克催化剂得到产品的质量来表示)
(6)表中ω=74.45;
(7)从实验1、2可以得出的结论是:氯化镁固体含水量越高,催化剂催化效果越差是:..

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网