题目内容

5.若用AG表示溶液的酸度,其表达式为:AG=lg[$\frac{{c({H^+})}}{{c(O{H^-})}}$].室温下,实验室里用0.1mol/L的盐酸溶液滴定10mL 0.1mol/L MOH溶液,滴定曲线如图所示:下列说法正确的是(  )
A.该滴定过程可选择酚酞作为指示剂
B.若B点加入的盐酸溶液体积为5 mL,所得溶液中:c(M+)+2c(H+)=c(MOH)+2c(OH-
C.滴定过程中从A点到D点溶液中水的电离程度:A<B<C<D
D.C点时加入盐酸溶液的体积等于10 mL

分析 A.用0.1mol/L的盐酸溶液滴定10mL 0.1mol/L MOH溶液,AG=-8,AG=lg[$\frac{{c({H^+})}}{{c(O{H^-})}}$],$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=10-8,c(H+)c(OH-)=10-14,c(OH-)=10-3mol/L,说明MOH为弱碱,恰好反应溶液显酸性;
B.若B点加入的盐酸溶液体积为5 mL,得到等浓度的MCl和MOH混合溶液,溶液中存在电荷守恒和物料守恒计算判断;
C.滴定过程中从A点到D点溶液中水的电离程度,A-B滴入盐酸溶液中氢氧根离子浓度减小,对水抑制程度减小,到恰好反应MCl,M+离子水解促进水电离,电离程度最大,继续加入盐酸抑制水电离;
D.C点是AG=0,c(H+)=c(OH-)=10-7,溶液呈中性,溶质为MCl和MOH混合溶液.

解答 解:A.用0.1mol/L的盐酸溶液滴定10mL 0.1mol/L MOH溶液,AG=-8,AG=lg[$\frac{{c({H^+})}}{{c(O{H^-})}}$],$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=10-8,c(H+)c(OH-)=10-14,c(OH-)=10-3mol/L,说明MOH为弱碱,恰好反应溶液显酸性,选择甲基橙判断反应终点,故A错误;
B.若B点加入的盐酸溶液体积为5 mL,得到等浓度的MCl和MOH混合溶液,溶液中存在电荷守恒c(M+)+c(H+)=c(OH-)+c(Cl-),物料守恒为:c(M+)+c(MOH)=c(Cl-),消去氯离子得到:c(M+)+2c(H+)=c(MOH)+2c(OH-),故B正确;
C.滴定过程中从A点到D点溶液中水的电离程度,A-B滴入盐酸溶液中氢氧根离子浓度减小,对水抑制程度减小,到恰好反应MCl,M+离子水解促进水电离,电离程度最大,继续加入盐酸抑制水电离,滴定过程中从A点到D点溶液中水的电离程度,D<A<B<C,故C错误;
D.C点是AG=0,c(H+)=c(OH-)=10-7,溶液呈中性,溶质为MCl和MOH混合溶液,C点时加入盐酸溶液的体积小于10 mL,故D错误;
故选B.

点评 本题考查了酸碱反应后溶液溶质成分、溶液酸碱性、离子浓度关系的计算分析判断,掌握基础是解题关键,题目难度中等.

练习册系列答案
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20.某化学实验小组的同学将打磨过的镁条投入到滴有酚酞的饱和NaHCO3溶液中,发现反应迅速,产生大量气泡和白色不溶物,溶液的浅红色加深.该小组同学对白色不溶物的成分进行了探究和确定.
I.提出假设:
(1)甲同学:可能只是MgCO3
乙同学:可能只是Mg(OH)2
丙同学:可能是:xMgCO3•yMg(OH)2
(2)在探究沉淀成分前,需将沉淀从溶液中过滤、洗涤、低温干燥.洗涤沉淀的操作方法是向过滤器(或漏斗)中沿玻璃棒注入蒸馏水至浸没沉淀,待水自然流下后重复操作2〜3次.
(3)请设计一个简单的实验证明乙同学的假设是错误的取沉淀物少许于试管中,加入足量稀盐酸(或稀硫酸、稀硝酸)时全部溶解,并产生气泡.
Ⅱ.定量实验探究:取一定量已干燥过的沉淀样品,利用下列装置测定其组成(部分固定夹持装置未画出),经实验前后对比各装置的质量变化来分析沉淀样品的组成,得出丙同学的假设是正确的.请回答下列问题:

(4)写出xMgCO3•yMg(OH)2受热分解的化学方程式xMgCO3•yMg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$(x+y)MgO+xCO2↑+yH2O.(用x、y表示)
(5)①合理的实验装置连接顺序为:C→A→B→D→.(各装置只使用一次)
②实验一段时间后,当装置B中无气泡冒出(填实验现象)时,停止加热,说明沉淀样品完全分解;然后打开E处的活塞,缓缓通入空气数分钟的目的是将装置中生成的CO2和水蒸气排入后续装置.
③指导老师认为在上述实验装置末端还需再连接一个装置D,若无此装置,.则会使测出的x:y的值(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)

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