为了验证二氧化硫能与水发生反应.请你来共同研究. (1)要验证二氧化硫气体能与水反应.你认为最好用下述中的方法来证明.A.讨论 B.调查 C.实验(2)甲同学用如上图所示的方法.将二氧化硫气体通入到紫色石蕊试液中.观察溶液颜色的变化.他得出:紫色石蕊试液会变色.证明二氧化硫能与水反应.(3)乙同学用紫色石蕊溶液将白色滤纸染成紫色.干燥后做成了四� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

为了验证二氧化硫能与水发生反应，请你来共同研究。

(1)要验证二氧化硫气体能与水反应，你认为最好用下述中的______________(填选项编号)方法来证明。

A.讨论 B.调查 C.实验

(2)甲同学用如上图所示的方法，将二氧化硫气体通入到紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化。他得出：紫色石蕊试液会变_________色，证明二氧化硫能与水反应。

(3)乙同学用紫色石蕊溶液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶，然后分别进行如下实验：

①一只喷洒稀醋酸；

②一只喷洒水；

③一只直接放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中；

④一只喷洒水后放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中；

在乙同学的实验中，紫色小蝴蝶不会变色的是____________、____________。(填实验编号)

(4)你觉得甲、乙同学的方案相比，哪个更好？__________________________，你的理由是_______________________________________________________________。

(5)你还有其他方案吗？如有，说出你的一种方案：

操作：_______________________________________________________________。

现象和结论：__________________________________________________________。

(6)二氧化硫是一种有污染性的气体，为了防止污染，说出你设计出的一种处理尾气的方案：_____________________________________________________________________。有关的离子方程式为__________________________________________。

(1)C

(2)红

(3)② ③

(4)乙同学乙同学通过对比实验得出的结论更有说服力；二氧化硫气体、水分别不能使紫色石蕊变红色，醋酸可使紫色石蕊变红色，而二氧化硫气体只有与水接触后才可以使紫色石蕊变红色，说明二氧化硫气体能与水发生反应，有酸生成

(5)将二氧化硫气体通入水中，用pH试纸测定其pH 若pH小于7，说明二氧化硫气体能与水反应，有酸生成(其他合理方案也可)

(6)将尾气通入NaOH等碱溶液中吸收，防止对空气的污染 SO₂+2OH^-+H₂O

练习册系列答案

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（13分）某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，甲同学认为产生的气体是二氧化硫，而乙同学认为除二氧化硫气体外，还可能产生氢气。为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确，丙同学设计了如图所示的实验装置（锌与浓硫酸共热时产生的气体为X，且该装置略去）。

试回答：

(1)上述实验中生成二氧化硫的反应的化学方程式为：

(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由：

。

(3)丙同学在安装好装置后，必不可少的一步操作是：。

(4)A中加入的试剂可能是____________，作用是_ ；

B中加入的试剂可能是____________，作用是；

E中加入的试剂可能是____________，作用是。

(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是：

C中：，D中：；

如果去掉装置B，还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气？____________

（填“能”或“不能”）；其原因是：。

（13分）某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，甲同学认为产生的气体是二氧化硫，而乙同学认为除二氧化硫气体外，还可能产生氢气。为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确，丙同学设计了如图所示的实验装置（锌与浓硫酸共热时产生的气体为X，且该装置略去）。

试回答：
(1)上述实验中生成二氧化硫的反应的化学方程式为：
(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由：
                                                            。
(3)丙同学在安装好装置后，必不可少的一步操作是：                        。
(4)A中加入的试剂可能是____________，作用是_                           ；
B中加入的试剂可能是____________，作用是                            ；
E中加入的试剂可能是____________，作用是                            。
(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是：
C中：                            ，D中：                          ；
如果去掉装置B，还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气？____________
（填“能”或“不能”）；其原因是：                                     。

某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，甲同学认为产生的气体是二氧化硫；而乙同学认为除二氧化硫气体外，还可能产生氢气。为了验证甲、乙两同学的判断是否正确，丙同学设计了如图所示的实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X，且该反应装置已略去)：

试回答：
(1)上述实验中生成二氧化硫气体的化学反应方程式为
_________________________________________________________。
(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是____________________ _____________________________________。
(3)丙同学在安装好装置后，必不可少的一步操作___________________________________________。
(4)B中加入的试剂是________，其作用是___________________ _____________________________________。
(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是：C中________，D中________。如果撤去装置B，是否还能根据D中的现象判断气体X中含有氢气？
答： ___________________________________________________。