请将下列生活中的现象或做法.与胶体的相关性质用短线连接起来．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

请将下列生活中的现象或做法，与胶体的相关性质用短线连接起来．

分析：早晨的雾是胶体，豆浆是植物蛋白质胶体，光束通过胶体时，产生光亮的通路，称为丁达尔效应；胶粒在电场的作用下，做定向运动，这种现象称为电泳；胶粒遇电解质溶液发生聚沉；胶粒不能透过半透膜，离子能透过，可用渗析提纯胶体；根据胶体具有丁达尔效应、具有聚沉、渗析、电泳等性质结合题干中提供的生活中的现象分析解答．

解答：解：早晨的雾是液体小液滴和尘埃分撒在空气分散剂中形成的胶体，汽车打出的一道道光束是胶体的分散质对光产生了散射，是胶体的丁达尔现象；
胶体中加入电解质能使胶体发生聚沉，豆浆是植物蛋白质分散在水中形成的胶体，在豆浆中加入盐卤，
盐卤是盐溶液，所以豆浆发生胶体的聚沉，
故答案为：

．

点评：本题考查胶体的性质，本题注意胶体的丁达尔效应、聚沉性质，题目难度不大．

练习册系列答案

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（13分）铁是生活中的常见金属，也是高中所学的过渡元素，由于其结构特点，在与其化物质反应时往往表现出不同的价态。某研究性学习小组对铁和硫反应产物中铁的化合价进行了探究，并设计了以下实验，其实验的步骤为：

步骤一：将铁粉和硫粉按一定质量比混合，如图所示在氮气环境中，加热后反立即可发生并持续进行，冷却后得到黑色固体。

步骤二：取黑色固体少许，加入浓NaOH溶液并稍稍加热，冷却后过滤，得到黑色滤渣。

在取得黑色滤渣后，同学们经过讨论分析，对其成分提出了各种猜想，其中代表性的为：

猜想一：由于硫和氧是同一主族元素，所以黑色固体的可能是Fe₃S₄

猜想二：硫和氧虽是同一主族元素，但硫的非金属性弱，则黑色固体为Fe

为了验证以上猜想又进行了以下操作：

步骤三：在滤渣中加入已煮沸的稀硫酸。

步骤四：取步骤三所得溶液少许，……。

请回答下列问题：

（1）查阅资料：实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠（NaNO₂）饱和溶液混合加热反应得氮气。请写出该反应的离子方程式：。

（2）实验中通入氮气的作用。

（3）若猜想一正确，则步骤三应该观察到试管内有出现（填实验现象）。

（4）若猜想二正确，请完成步骤四的实验操作、现象和结论。

（5）步骤一中铁粉和硫粉的混合粉末中硫要过量些，其原因是。

（6）步骤二中加入浓NaOH溶液并稍稍加热的目的是。

（13分）铁是生活中的常见金属，也是高中所学的过渡元素，由于其结构特点，在与其化物质反应时往往表现出不同的价态。某研究性学习小组对铁和硫反应产物中铁的化合价进行了探究，并设计了以下实验，其实验的步骤为：

步骤一：将铁粉和硫粉按一定质量比混合，如图所示在氮气环境中，加热后反立即可发生并持续进行，冷却后得到黑色固体。
步骤二：取黑色固体少许，加入浓NaOH溶液并稍稍加热，冷却后过滤，得到黑色滤渣。
在取得黑色滤渣后，同学们经过讨论分析，对其成分提出了各种猜想，其中代表性的为：
猜想一：由于硫和氧是同一主族元素，所以黑色固体的可能是Fe₃S₄
猜想二：硫和氧虽是同一主族元素，但硫的非金属性弱，则黑色固体为FeS
为了验证以上猜想又进行了以下操作：
步骤三：在滤渣中加入已煮沸的稀硫酸。
步骤四：取步骤三所得溶液少许，……。
请回答下列问题：
（1）查阅资料：实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠（NaNO₂）饱和溶液混合加热反应得氮气。请写出该反应的离子方程式：                 。
（2）实验中通入氮气的作用                   。
（3）若猜想一正确，则步骤三应该观察到试管内有         出现（填实验现象）。
（4）若猜想二正确，请完成步骤四的实验操作、现象和结论                。
（5）步骤一中铁粉和硫粉的混合粉末中硫要过量些，其原因是                   。
（6）步骤二中加入浓NaOH溶液并稍稍加热的目的是                         。