题目内容
如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则①③所属的类别是（ ）| A、①单质、③氧化物 |
| B、①单质、③含氧化合物 |
| C、①化合物、③氧化物 |
| D、①化合物、③含氧化合物 |
考点：混合物和纯净物,酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系
专题：物质的分类专题
分析：从图中关系可知①②并列，③包含④，②包含③，而物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括含氧化合物和不含氧化合物，含氧化合物又包括氧化物据此解答．
解答：
解：依据图中关系可知：①②并列，③包含④，②包含③，依据物质的分类（物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括含氧化合物和不含氧化合物，含氧化合物又包括氧化物）可知：整个大圆代表纯净物，①单质，②为化合物，③为含氧化合物，④为氧化物；
故选：B．
故选：B．
点评：本题考查了物质的分类，熟悉混合物、纯净物、氧化物、含氧化合物的概念及相互关系是解题关键，题目难度不大．
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下列实验设计中能达到预期目的是（ ）
| A、将氯化铵和硝酸钾的混合物用溶解、过滤的方法分离 |
| B、用碳酸钠溶液区分氯化钠溶液、氯化钡溶液和硝酸钙溶液 |
| C、将氢气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜除去氢气 |
| D、将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解、过滤和蒸发的方法分离 |
下列变化过程中，需要加入氧化剂的是（ ）
| A、HCl→H2 |
| B、FeCl3→FeCl2 |
| C、H2SO4（浓）→SO2 |
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下列说法正确的是（ ）
| A、摩尔既是表示微粒，又是表示质量的单位 |
| B、反应前各物质的“物质的量”之和与反应后各物质的“物质的量”之和一定相等 |
| C、氢氧化钠的摩尔质量是40g |
| D、氩气的摩尔质量（以g/mol为单位）在数值上等于它的相对原子质量 |
下列实验操作中错误的是（ ）
| A、分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 |
| B、蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口 |
| C、蒸发结晶时不应将溶液直接蒸干 |
| D、食盐应放在滤纸上称量 |
除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选的试剂及操作方法均正确的一组是（ ）
| 选项 | 待提纯的物质 | 选用的试剂 | 操作的方法 |
| 第一组 | CaO（CaCO3） | 水 | 溶解、过滤、结晶 |
| 第二组 | Cu（CuO） | 稀盐酸 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| 第三组 | CuSO4（H2SO4） | 氢氧化钠溶液 | 过滤 |
| 第四组 | CO2（CO） | 氧气 | 点燃 |
| A、第一组 | B、第二组 |
| C、第三组 | D、第四组 |
电解质是（ ）
| A、导电性很强的物质，在任何情况下均能导电 |
| B、在溶于水或熔融状态下能导电的化合物 |
| C、在溶于水或熔融状态下全部电离的化合物 |
| D、可溶性盐类、酸类和碱类等化合物 |
科学家致力于二氧化碳的“组合转化”技术的研究，把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质．
代表氢原子，
代表碳原子）和水，该有机物的结构简式为
，该烷烃的名称为