题目内容

下列关于安全事故的处理方法中,正确的是


  1. A.
    金属钠着火时,可用大量沙子扑灭
  2. B.
    大量氨气泄漏时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量往高处去
  3. C.
    点燃氢气前要先验纯,点燃甲烷、乙烯前则无需验纯
  4. D.
    少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用大量氢氧化钠溶液冲洗
A
分析:A.钠燃烧生成过氧化钠,过氧化钠和水、二氧化碳反应生成氧气,促进钠燃烧;
B.氨气有刺激性气味,且氨气的密度小于空气;
C.点燃可燃性气体时一定要验纯,否则会产生爆炸;
D.浓硫酸和氢氧化钠都具有腐蚀性.
解答:A.钠燃烧生成过氧化钠,过氧化钠和水、二氧化碳反应生成氧气,促进钠燃烧,为防止钠燃烧,则应该用大量沙子隔绝空气来扑灭,故A正确;
B.氨气有刺激性气味,且极易溶于水,密度小于空气,所以当大量氨气泄漏时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量往低处去,故B错误;
C.点燃可燃性气体时一定要验纯,否则会产生爆炸,甲烷和乙烯都具有可燃性,所以在点燃前一定要验纯,故C错误;
D.浓硫酸和氢氧化钠都具有腐蚀性,当少量浓硫酸沾在皮肤上,必须迅速用抹布擦拭,再用水冲洗,然后涂上碳酸氢钠溶液,故D错误;
故选A.
点评:本题考查了安全事故的处理,明确物质的性质是解本题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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(1)用酒精灯火焰点燃金属镁条(已除氧化膜)产生的实验现象是______.
(2)用酒精灯火焰加热金属铝箔(已除氧化膜)产生的实验现象是______.
(3)某实验探究小组在进行了上述两个实验后,为了探究两者实验现象的不同,提出了如下假设:
①金属镁和铝的着火点不同;
②金属镁和铝的熔点不同;
③金属镁和铝的沸点不同;
④金属镁和铝在空气或氧气中燃烧的燃烧热不同.
随后他们进行了如下的探究:
【查阅资料】
Ⅰ.几种物质的熔沸点和镁铝的燃烧热
MgAlMgOAl2O3
熔点/℃648.8660.428522072
沸点/℃1107246736002980
燃烧热*/kJ?mol-1601.8833.6
*铝粉在空气中或铝箔在纯氧中均可燃烧
Ⅱ.可燃性固体没有固定的着火点(燃点),其着火点的高低与固体颗粒的大小有关,固体颗粒越小,______.例如:面粉分散在空气中遇火可发生爆炸.
【原因探析】
A.镁和铝的熔点很接近且实验所用的是镁条和铝箔,加热它们产生的实验现象不同不可能是由______(填上述4种假设的编号)所引起的.
B.若只从反应生成氧化物放出的热量来分析,应该是______燃烧.
C.若只从镁、铝及其氧化物的熔点和燃烧热来分析,用酒精灯火焰加热镁条(已除氧化膜)的实验现象应是______.
D.用酒精灯火焰加热铝箔(已除氧化膜)产生实验现象的主要原因是______.
E.镁条能燃烧,铝箔不能燃烧的主要原因是由______(填上述4种假设的编号)所引起的.加热和反应产生的热量使温度超过______的沸点,______而被燃烧并产生火焰.

为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组用碳素钢(即铁和碳的合金)进行了以下探究活动:
探究一:
(1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移入硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是______.
(2)称取碳素钢6.0g放入15.0ml浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到混合气体Y.
①甲同学认为X中除Fe3+之外还可能含有Fe2+.若要确认其中的Fe2+,应选用______(选填序号).
A.KSCN溶液和氯水  B.铁粉和KSCN溶液  C.浓氨水  D.酸性KMnO4溶液
②乙同学取560mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4反应,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体4.66g.由此推知气体Y中SO2的体积分数为______.
探究二:
根据上述实验中SO2体积分数的分析,丙同学认为气体Y中还可能含有Q1和Q2两种气体,其中Q1气体,在标准状况下,密度为0.0893g?L-1.为此设计了下列探究实验装置(假设有关气体完全反应).

(3)装置B中试剂的作用是______
(4)分析Y气体中的Q2气体是如何生成的______(用化学方程式表示).
(5)已知洗气瓶M中盛装澄清石灰水,为确认Q2的存在,需在装置中添加洗气瓶M于______(填序号).
A.A之前     B.A-B间    C.B-C间     D.C-D间
(6)如果气体Y中含有Q1,预计实验现象应是______.

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