题目内容

(1)有机物CH3CH(C2H5)CH(CH32的系统命名法名称是
 

(2)有机物和Br2发生加成反应时,产物的结构简式为
 
考点:有机化合物命名
专题:有机化学基础
分析:(1)烷烃的命名原则:碳链最长称某烷,靠近支链把号编.简单在前同相并,其间应划一短线.
1、碳链最长称某烷:选定分子里最长的碳链做主链,并按主链上碳原子数目称为“某烷“.
2、靠近支链把号编:把主链里离支链较近的一端作为起点,用1、2、3…等数字给主链的各碳原子编号定位以确定支链的位置.
3、简单在前同相并,其间应划一短线:把支链作为取代基,把取代基的名称写在烷烃名称的前面,在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃主链上的位置,而且简单的取代基要写在复杂的取代基前面,如果有相同的取代基,则要合并起来用二、三等数字表示,但是表示相同的取代基位置的阿拉伯数字要用逗号隔开,并在号数后面连一短线,中间用“-“隔开;
(2)碳碳双键加成2个溴原子,生成二溴代物.
解答: 解:(1)CH3CH(C2H5)CH(CH32,按烷烃的命名规则,首先必须选择分子结构中的最长碳链为主链,该有机物最长碳链含有5个C,主链为戊烷,编号从右边开始,满足取代基编号之和最小原则,在2号、3号C上各含有一个甲基,该有机物命名为:2,3-二甲基戊烷,
故答案为:2,3-二甲基戊烷;
(2)有机物和Br2发生加成反应时生成
故答案为:
点评:本题考查了有机物的命名、烯烃的加成反应,题目难度不大,注意掌握烷烃的系统命名方法:碳链最长称某烷,靠近支链把号编.简单在前同相并,其间应划一短线.
练习册系列答案
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为验证氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器和 A中加热装置已略,气密性已检验)实验过程如下:

Ⅰ.打开弹簧夹K1~K4,通入一段时间N2,再将T型导管插入B中,继续通入N2,然后关闭K1、K3、K4
Ⅱ.打开活塞a,滴加一定量的浓盐酸,给A加热.
Ⅲ.当B中溶液变黄时,停止加热,夹紧弹簧夹K2
Ⅳ.打开活塞b,使约2mL的溶液流入D试管中,检验其中的离子.
Ⅴ.打开弹簧夹K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段时间后夹紧弹簧夹K3
Ⅵ.更新试管D,重复过程Ⅳ,检验B溶液中的离子.
(1)过程Ⅰ的目的是
 

(2)棉花中浸润的溶液为
 

(3)A中发生反应的化学方程式为
 

(4)用70%的硫酸制取SO2,反应速率比用98%的硫酸快,原因是
 

(5)能说明氧化性Fe3+>SO2的离子方程式是
 

(6)甲、乙、丙三位同学分别完成了上述实验,他们的检测结果一定能够证明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是
 
(填“甲”“乙”“丙”).
 过程ⅣB溶液中含有的离子 过程ⅥB溶液中含有的离子
     有Fe3+无Fe2+ 有SO42-
   既有Fe3+又有Fe2+ 有SO42-
     有Fe3+无Fe2+             有Fe2+
(7)进行实验过程Ⅴ时,B中溶液颜色由黄色逐渐变为红棕色,停止通气,放置一段时间后溶液颜色变为浅绿色.
查阅资料:Fe2+(aq)+SO32-(aq)?FeSO3(s)(墨绿色)
提出假设:FeCl3与SO2的反应经历了中间产物FeSO3,溶液的红棕色是FeSO3(墨绿色)与FeCl3(黄色)的混合色.某同学设计如下实验,证实该假设成立:

①溶液E和F分别为
 
 

②请用化学平衡原理解释步骤3中红棕色溶液颜色变为浅绿色的原因
 

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