题目内容

(1)如图所示,现有一瓶饱和氯水倒扣于水槽中,当日光照射到盛有氯水的装置时,可观察到平底烧瓶内有气泡产生,放置一段时间后溶液颜色变浅,产生上述现象的原因是(请用相关的反应方程式和简要文字说明)
 

(2)当氯水中不再产生气泡时,某学生欲检验该反应所产生的气体,则该同学可采取的合理操作是
 
(说明:氯水有一定腐蚀性,操作时需戴橡胶手套)
考点:实验装置综合
专题:元素及其化合物
分析:氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸不稳定,见光分解生成氧气,可用带火星的木条检验.
解答: 解:(1)氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,发生C12+H2O?HCl+HClO,光照时次氯酸不稳定,发生2HClO
 光照 
.
 
2HCl+02↑,产生气体,使溶液颜色变浅,
故答案为:氯气溶于水时发生反应C12+H2O?HCl+HClO,光照时2HClO
 光照 
.
 
2HCl+02↑,产生气体,使溶液颜色变浅;
(2)次氯酸分解生成氧气,检验时,可在水面下用玻璃片盖住瓶口,小心地将烧瓶移出水槽,瓶口向上放于桌上,移开玻璃片,迅速伸入带火星的木条,
故答案为:在水面下用玻璃片盖住瓶口,小心地将烧瓶移出水槽,瓶口向上放于桌上,移开玻璃片,迅速伸入带火星的木条.
点评:本题考查氯气的性质,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握氯气与水的反应特点以及实验操作方法,难度不大.
练习册系列答案
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信息时代产生的大量电子垃圾对环境造成了极大的威胁.某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计出如下制备硫酸铜晶体的路线:

回答下列问题:
(1)第①步Cu与酸反应的离子方程式为
 
;得到滤渣1的主要成分为
 

(2)第②步加入H2O2的作用是
 
,使用H2O2的优点是
 
;调节pH的目的是使
 
生成沉淀.
(3)用第③步所得CuSO4?5H2O制备无水CuSO4的方法是
 

(4)由滤渣2制取Al2(SO43?18H2O,探究小组设计了三种方案:

上述三种方案中,
 
方案不可行;三种方案中均采用了蒸发,进行该操作时注意
 
时停止加热.
(5)探究小组用滴定法测定CuSO4?5H2O(Mr=250)含量.取a g 试样配成100mL溶液,每次取20.00mL,消除干扰离子后,用c mol/L EDTA(H2Y2-)标准溶液滴定至终点,平均消耗EDTA溶液b mL.滴定反应如下:Cu2++H2Y2-═CuY2-+2H+.(EDTA:乙二胺四乙酸白色结晶粉末状固体,呈酸性.)
配制EDTA(H2Y2-)标准溶液时,下列仪器不必要用到的有
 
(用编号表示).
①电子天平  ②烧杯   ③量筒   ④玻璃棒   ⑤容量瓶   ⑥胶头滴管   ⑦移液管
写出计算CuSO4?5H2O质量分数的表达式ω=
 
;下列操作会导致CuSO4?5H2O含量测定结果偏高的是
 

a.未干燥锥形瓶
b.滴定终点时滴定管尖嘴中产生气泡
c.未除静可与EDTA反应的干扰离子.

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