题目内容
8．如图表示4个碳原子相互结合的几种方式．小球表示碳原子，小棍表示化学键，假如碳原子上其余的化学键都是与氢结合．
（1）图中属于烷烃的是C（填编号）．
（2）写出分子中碳原子数为2且与B互为同系物的有机物与水反应的化学方程式CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化剂}$CH3CH2OH，该反应的反应类型为加成反应．该反应生成的有机物在铜做催化剂的条件下与氧气反应的化学方程式为2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．
（3）图中与D互为同分异构体的是：G．（填编号）
分析 由球棍模型可知A为丁烷、B为2-丁烯、C为2-甲基丙烷、D为2-丁炔、E为1-丁烯、F为2-甲基丙烯、G为1-丁炔，结合同系物、同分异构体以及烷烃的相关概念解答该题．
解答 解：由球棍模型可知A为丁烷、B为2-丁烯、C为2-甲基丙烷、D为2-丁炔、E为1-丁烯、F为2-甲基丙烯、G为1-丁炔，
（1）由于烷烃的为AC，分别为丁烷和2-甲基丙烷，故答案为：AC；
（2）碳原子数为2且与B互为同系物的有机物为CH2=CH2，与水发生加成反应生成乙醇，方程式为CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化剂}$ CH3CH2OH，乙醇在铜催化作用下可被氧化生成乙醛，方程式为，
故答案为：CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化剂}$ CH3CH2OH； 加成反应；2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O；
（3）D为2-丁炔、与2-丁炔互为同分异构体的为G，即1-丁炔，故答案为：G．
点评 本题考查有机物的结构和性质，为高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握有机物的结构模型以及常见有机物的结构和性质，把握同分异构体的判断，难度不大．
练习册系列答案
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18．已知：乙烯可被酸性高锰酸钾溶液氧化为CO2．可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯的操作方法是（ ）
| A． | 将混合气体通过盛有硫酸的洗气瓶 | |
| B． | 将混合气体通过盛有足量溴水的洗气瓶 | |
| C． | 将混合气体通过盛有水的洗气瓶 | |
| D． | 将混合气体通过盛有酸性高锰酸钾的洗气瓶 |
如图是元素周期表的一部分，A、B、C均为短周期元素，A、C两种元素的原子核外电子数之和等于B的质子数，B的原子核内质子数和中子数相等．回答：
；B的最高价氧化物对应水化物的化学式为H2SO4．
16．下列有关化学反应速率和限度的说法中，正确的是（ ）
| A． | 水的生成与水的电解是可逆反应 | |
| B． | 实验室用H2O2制O2，加入MnO2后，反应速率明显加快 | |
| C． | 反应2SO2+O2═2SO3中，可以通过改变反应条件让SO2、O2完全转化为SO3 | |
| D． | 金属钠与足量水反应，增加水的量能加快反应速率 |
3．下列各组物质的晶体中，化学键类型和晶体类型都相同的是（ ）
| A． | CO2和H2S | B． | KOH和CH4 | C． | Si和CO2 | D． | NaCl和HCl |
请回答下列问题．
．
20．下列对有机物结构的叙述中不正确的是（ ）
| A． | 乙烯、溴苯分子中的所有原子均共平面 | |
| B． | 在有机物分子中，含有的氢原子个数一定是偶数 | |
| C． |  与 属于同种物质，说明苯分子中6个碳原子之间的键是完全一样的 | |
| D． | CH2Cl2只有一种结构说明甲烷分子是正四面体结构，而不是平面正方形结构 |
17．关于下列有机物性质的说法正确的是（ ）
| A． | 乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同 | |
| B． | 聚乙烯可发生加成反应 | |
| C． | 乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na2CO3溶液鉴别 | |
| D． | 蛋白质和油脂都属于高分子化合物，一定条件下都能水解 |
、B
．
+NaOH$→_{△}^{醇}$
．