题目内容
【题目】元素周期律可以指导人们进行规律性的推测和判断。下列说法不合理的是( )
A. 由水溶液的酸性:HCl>H2S,可推断出元素的非金属性:C1>S
B. 若X+和Y2﹣的核外电子层结构相同,则原子序数:X>Y
C. 已知第Ⅱ主族的硫酸盐溶解性:MgSO4易溶于水,CaSO4微溶于水,可推断出SrSO4不溶于水,但溶解度比BaSO4大。(第Ⅱ族元素从上到下Be﹣Mg﹣Ca﹣Sr﹣Ba)
D. Cs和Ba分别位于第六周期第ⅠA族和第ⅡA族,碱性:CsOH>Ba(OH)2
【答案】A
【解析】
A.不能利用无氧酸的酸性比较非金属性,比较角度不合理,应利用元素最高价氧化物对应水化物的酸性比较Cl、S的非金属性,故A错误;
B.由X→X+失去1个电子,Y→Y2﹣得到2个电子,反之。设X+和Y2﹣的核外电子数为a,则X、Y的原子序数分别为a+1、a﹣2,所以原子序数:X>Y,故B正确;
C.由题给信息可知Mg、Ca、Sr、Ba对应的硫酸盐的溶解度逐渐减小,所以推断出SrSO4不溶于水,但溶解度比BaSO4大,故C正确;
D.Cs和Ba分别位于第六周期第IA族和第ⅡA族,Cs的金属性强,所以Cs的最高价氧化物对应的水化物CsOH的碱性强,故D正确;
答案选A。
【题目】某同学学习过元素周期律、元素周期表后,在做同主族元素性质递变规律的实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关的实验现象。现在请你帮助该学生整理并完成实验报告。
(1) 实验目的:探究同一主族元素性质的递变规律。
(2) 实验用品:
仪器:________、________。(请填写两件主要的玻璃仪器)
药品:氯水、溴水、溴化钠溶液、碘化钾溶液、四氯化碳。
(3) 实验内容(在如表横线中填写相关内容):
序号 | 实验方案 | 实验现象 |
① | 向盛有少量溴化钠溶液的试管中滴加少量新制的氯水,振荡,再注入少量四氯化碳,振荡后静置 | 液体分为两层,下层呈________色 |
② | 向盛有少量碘化钾溶液的试管中滴加少量溴水,振荡,再注入少量四氯化碳,振荡后静置 | 液体分为两层,下层呈________色 |
(4) 实验结论: _______________________________________________。
(5) 问题和讨论:
①上述两个实验中发生反应的离子方程式分别为______________、_____________。
②由于F2过于活泼,所以很难设计出一个简单的实验来验证其氧化性的强弱。试列举事实说明氟的非金属性比氯强___________________。
【题目】实验探究是体验知识的产生和形成过程的基本途径。下面是某同学完成的探究实验报告的一部分:
实验名称:卤素单质的氧化性强弱比较
实验药品:KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化钾试纸
实验设计如下,请回答:
实验步骤 | 实验结论 |
①氯水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色 | 氧化性从强到弱的顺序:氯、溴、碘 |
②NaBr溶液+氯水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色 | |
③KI溶液+氯水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色 |
(1)完成该实验需用到的实验仪器是________________、________________。
(2)②中反应的化学方程式为________________________________。
(3)CCl4在实验中所起的作用是________。
(4)实验评价:该同学的实验设计不足之处是________,改进的办法是_____________。
(5)用实验事实说明,钠比镁的金属性强(两种方法)_______________________。
【题目】在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有关物质的沸点、熔点如下:
对二甲苯 | 邻二甲苯 | 间二甲苯 | 苯 | |
沸点/℃ | 138 | 144 | 139 | 80 |
熔点/℃ | 13 | -25 | -47 | 6 |
下列说法不正确的是( )
A. 该反应属于取代反应 B. 甲苯的沸点高于144℃
C. 用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来 D. 从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来