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16.NO很容易与许多分子迅速发生反应,科学家发现在生物体中不断地产生NO,用于细胞间传递信息;NO还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控.
(1)NO是有毒气体,某学生为防止污染,用分液漏斗和烧杯装配了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置,如图甲所示.

①实验室若没有铜丝,而只有小铜粒,在使用上述装置进行实验时,可用丝状材料包裹铜粒以代替铜丝进行实验,这种丝状材料的成分可以是CD(填字母).
A.铁B.铝C.铂D.玻璃
②打开分液漏斗的活塞使反应进行,在分液漏斗中实际看到的气体是红棕色的,原因是2NO+O2=2NO2(填化学方程式).
(2)为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO,某学生另设计了一套如图乙所示的装置制取NO.反应开始后,可以在U形管右端观察到无色的NO气体.
①长玻璃管的作用是防止稀硝酸溢出.
②让反应停止的操作方法及原因是关闭U形管右端导气管上的活塞,反应产生的气体将U形管右端内的稀硝酸向下压,使铜丝与稀硝酸分开,反应就会停止.
(3)以下收集NO气体的装置(图丙),合理的是C、D(填选项代号).
(4)假设实验中12.8 g Cu全部溶解,需要通入标况下2.24LO2才能使NO全部溶于水.

分析 (1)①由题意可知,这种成分不能与稀硝酸反应,而Fe、Al均与硝酸反应;
②反应生成的NO被空气中的氧气氧化为二氧化氮;
(2)为了证明产生的气体是NO,则该实验装置要防止产生的气体与空气接触,长玻璃管的作用是防止稀硝酸溢出;关闭活塞,产生的气体使稀硝酸液面下降,从而使铜丝与稀硝酸分开,反应停止.
(3)NO能与空气中的氧气反应,故不能用排空气法来收集NO,只能用排水法,C和D装置符合题意,E装置是洗气装置.
(4)由反应过程可知,铜失去的电子数与O2得到的电子数相等,以此计算.

解答 解:(1)①由题意可知,这种成分不能与稀硝酸反应,而Fe、Al均与硝酸反应,所以AB不行,故答案为:CD;
②反应生成的NO被空气中的氧气氧化为二氧化氮,呈红棕色,发生反应为2NO+O2=2NO2,故答案为:2NO+O2=2NO2
(2)为了证明产生的气体是NO,则该实验装置要防止产生的气体与空气接触,长玻璃管的作用是防止稀硝酸溢出;关闭活塞,产生的气体使稀硝酸液面下降,从而使铜丝与稀硝酸分开,反应停止,
故答案为:防止稀硝酸溢出;关闭U形管右端导气管上的活塞,反应产生的气体将U形管右端内的稀硝酸向下压,使铜丝与稀硝酸分开,反应就会停止;
(3)NO能与空气中的氧气反应,故不能用排空气法来收集NO,只能用排水法,C和D装置符合题意,E装置是洗气装置,故答案为:C、D;
(4)由反应过程可知,铜失去的电子数与O2得到的电子数相等,则有n(O2)=$\frac{1}{2}$(Cu)=0.1 mol,V(O2)=2.24 L,故答案为:2.24L.

点评 本题考查性质实验方案的设计,为高频考点,把握物质的性质、实验装置的作用、性质实验分析是解题关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.

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选择的理由是如果次氯酸钠溶液装在烧瓶中,反应生成的水合肼会被次氯酸钠氧化.蒸馏时需要减压,原因是馏分高温易分解,减压会降低物质的沸点.
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