题目内容
17.由苯、乙炔和乙醛组成的混合物,经测定其中含碳量为72%,则混合物中氧的质量分数为( )| A. | 19.6% | B. | 20.8% | C. | 22.0% | D. | 24.8% |
分析 根据化学式的组成可将四种物质表示为C2H2、C6H6、C2H2.H2O三种物质,则先利用C的质量分数来计算CH的质量分数,然后得到H2O的质量分数,最后计算水中含氧的质量分数.
解答 解:苯、乙炔和乙醛三种物质可理解为C6H6、C2H2、C2H2.H2O,
则存在固定组成CH,由其中含碳的质量分数为72%,
则CH的质量分数为$\frac{13}{12}$×72%=78%,
则含H2O的质量分数为1-78%=22%,
水中氧的质量分数为 $\frac{16}{18}$×100%=$\frac{8}{9}$×100%,
则混合物中含氧的质量分数为22%×$\frac{8}{9}$×100%=19.6%;
故选A.
点评 本题考查混合物中元素质量分数的计算,题目难度中等,关键是根据乙醛的化学式将物质转化为最简式为CH与水的混合物,侧重于考查学生的分析能力和计算能力.
练习册系列答案
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7.某有机物的结构简式如图所示,则此有机物可发生反应的类型有( )

①取代反应 ②加成反应 ③消去反应 ④酯化反应⑤水解反应 ⑥氧化反应⑦中和反应.
①取代反应 ②加成反应 ③消去反应 ④酯化反应⑤水解反应 ⑥氧化反应⑦中和反应.
| A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ②③④⑤⑥⑦ | D. | ①②③⑤⑥ |
8.Cl2和SO2皆可作漂白剂,混合使用后,其漂白效果会( )
| A. | 增强 | B. | 不变 | C. | 减弱 | D. | 难以确定 |
5.有机物CH2=CH-CH2-CH(OH)-COOH在不同条件下,至少可能发生六种不同类型的有机反应:
①加成;
②取代;
③消去;
④氧化;
⑤酯化;
⑥加聚.
其中由于分子结构中含-OH而可能发生的反应有( )
①加成;
②取代;
③消去;
④氧化;
⑤酯化;
⑥加聚.
其中由于分子结构中含-OH而可能发生的反应有( )
| A. | ①③④⑤ | B. | ①②④⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ②③④⑤⑥ |
12.已知化学反应:C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H1<0,CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H2<0; C(s)+O2(g)=CO2(g)△H3<0;下列说法正确的是(相同条件下)( )
| A. | 56gCO和32gO2所具有的总能量大于88gCO2所具有的总能量 | |
| B. | △H1=△H3>△H2 | |
| C. | △H1<△H3 | |
| D. | 28gCO的能量比44gCO2的能量高 |
2.
如图所示的甲烷燃料电池装置,两级材料均选用石墨,1L 1mol/L NaOH作电解质溶液,下列说法正确的是( )
| A. | 该过程是电能转化为化学能 | |
| B. | 当标准状况下消耗甲烷22.4L时,电池的总反应方程式为CH4+2O2+NaOH═NaHCO3+2H2O | |
| C. | 正极发生氧化反应,通入空气的电极附近pH升高 | |
| D. | 当消耗0.75mol CH4时,溶液中离子浓度大小关系为c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+) |
9.可降解高聚物的使用主要有助于缓解环境的污染是( )
| A. | 白色污染 | B. | 食品污染 | C. | 水污染 | D. | 气体污染 |
6.由核电荷数不同的A和B组成的五组元素如表:
其中A、B元素可以形成离子化合物的组是(4),可以形成共价化合物的组是(3),A、B元素最外层电子数相同的组是(2),元素化学性质十分相似的组是(2),属于同一周期元素的组是(5).
| 组别 | (1) | (2) | (3) | (4) | (5) |
| A的核电荷数 | 3 | 19 | 6 | 9 | 11 |
| B的核电荷数 | 12 | 11 | 16 | 19 | 13 |
12.氯水的性质多样,以下对氯水的性质和体现相应性质的原因说法均正确的是( )
| 选项 | 氯水的性质 | 原因 |
| A | 新制氯水呈无色 | 氯气溶于水时与水反应生成HCl和HClO,HCl和HClO都是无色的 |
| B | 氯水能使KMnO4溶液褪色 | 氯水中存在HClO,HClO有漂白性 |
| C | 久置氯水不能使红色纸条褪色 | 氯水中的HClO有漂白性,但不稳定,久置过程中HClO见光分解了 |
| D | 氯水中滴加硝酸银溶液,出现白色沉淀 | 氯水变质了,HClO分解促进了Cl2与水反应的平衡正移,该氯水已经变质为了稀盐酸. |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |