题目内容

12.某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图 I~IV所示.


(1)只根据图 I、II所示实验,能够达到实验目的是(填装置序号)Ⅱ.
(2)图 III、IV所示实验均能鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;与实验 III 相比,实验 IV的优点是(填选项序号)D.
A.  III比 IV复杂               B.  IV比 III安全
C.  IV比 III操作简便          D.  IV可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而 III不行
(3)若用实验V验证酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的固体最好是(填化学式)NaHCO3
(4)将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应.
①当石灰水过量时,其离子方程式为HCO3+OH-+Ca2+═CaCO3↓+H2O;②碳酸氢钠与氢氧化钙的物质的量之比是2:1时,所得溶液中的溶质的化学式为Na2CO3

分析 (1)碳酸钠和盐酸反应分两步进行,盐酸和碳酸钠、碳酸氢钠反应都生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.
(2)碳酸氢钠在加热条件下能分解生成碳酸钠和水、二氧化碳;根据两个实验的区别分析.
(3)根据碳酸氢钠的性质分析.
(4)碳酸氢钠和氢氧化钙发生复分解反应,石灰水过量时反应生成碳酸钙、NaOH、水;碳酸氢钠与氢氧化钙的物质的量之比是2:1时,生成碳酸钙、碳酸钠和水.

解答 解:(1)Ⅰ装置反应现象相同;Ⅱ装置,向碳酸钠溶液中滴加盐酸先没有气体生成,随着盐酸的不断滴加,后产生气泡,向碳酸氢钠溶液中滴加盐酸立即产生气泡,所以能够达到实验目的是Ⅱ,
故答案为:Ⅱ;
(2)碳酸氢钠在加热条件下能分解生成碳酸钠和水、二氧化碳2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;实验Ⅲ、Ⅳ相比,IV可以做到一套装置同时进行两个对比实验,而III不能,故选D,
故答案为:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;D;
(3)碳酸钠直接加热不产生气体,而碳酸氢钠不直接加热就产生气体,就更说明碳酸氢钠不稳定,所以试管B中装入的固体最好是NaHCO3
故答案为:NaHCO3
(4)①当石灰水过量时,其离子方程式为HCO3+OH-+Ca2+═CaCO3↓+H2O,故答案为:HCO3+OH-+Ca2+═CaCO3↓+H2O;
②碳酸氢钠与氢氧化钙的物质的量之比是2:1时,发生2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O,所得溶液中的溶质的化学式为,故答案为:Na2CO3

点评 本题考查性质实验方案的设计,为高频考点,把握碳酸钠、碳酸氢钠的性质及差异、实验装置的作用为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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已知:①经盐酸浸取后,溶液中除含有Sr2+和Cl-外,还含有少量Ba2+杂质;
②SrSO4、BaSO4的溶度积常数分别为3.3×10-7、1.1×10-10
③SrCl2•6H2O的摩尔质量为:267g/mol.
(1)天青石焙烧前先研磨粉碎,其目的是增加反应物的接触面积,提高反应速率,提高原料的转化率
(2)隔绝空气高温焙烧,若0.5mol SrSO4中只有S被还原,转移了4mol电子.写出该反应的化学方程式SrSO4+4C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$SrS+4CO↑
(3)为了得到较纯的六水氯化锶晶体,过滤2后还需进行的两步操作是洗涤、干燥
(4)加入硫酸的目的是除去溶液中Ba2+杂质;为了提高原料的利用率,滤液中Sr2+的浓度应不高于0.03  mol/L(注:此时滤液中Ba2+浓度为1×10-5 mol/L).
(5)产品纯度检测:称取1.000g产品溶解于适量水中,向其中加入含AgNO31.100×10-2mol的AgNO3溶液(溶液中除Cl-外,不含其它与Ag+反应的离子),待Cl-完全沉淀后,用含Fe3+的溶液作指示剂,用0.2000mol/L的NH4SCN标准溶液滴定剩余的AgNO3,使剩余的Ag+以AgSCN白色沉淀的形式析出.①滴定反应达到终点的现象是溶液由无色变为血红色,且30s不褪色;
②若滴定过程用去上述浓度的NH4SCN溶液20.00mL,则产品中SrCl2•6H2O的质量百分含量为93.45%(保留4位有效数字).

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