题目内容
8.下列化学用语正确的是( )| A. | 氯乙烯的结构简式:CH2CHCl | B. | 乙醇的分子式:CH3CH2OH | ||
| C. | 苯的结构式: | D. | 羟基的电子式: |
分析 A.氯乙烯的结构简式要书写碳碳双键;
B.乙醇的分子式中不需要标出官能团结构,CH3CH2OH为结构简式;
C.结构式是用元素符号和短线表示化合物(或单质)分子中原子的排列和结合方式的式子,碳氢单键不能省略;
D.羟基中氧原子与氢原子形成一个共价键,中心原子O核外含有7个电子.
解答 解:A.氯乙烯的结构简式要体现碳碳双键,所以为CH2=CHCl,故A错误;
B.1个乙醇分子中含有2个C、6个H和1个O,CH3CH2OH为乙醇的结构简式,乙醇的分子式为:C2H6O,故B错误;
C.
为苯的结构简式,结构式中碳氢单键不能省略,故C错误;
D.羟基中的氧原子含有一个未成对电子,氧原子与氢原子通过一对共用电子对连接,电子式为:
,故D正确;
故选D.
点评 本题考查了常见化学用语的表示方法,题目难度不大,涉及结构简式、分子式、结构式、电子式等知识,明确常见化学用语的概念及书写原则为解答关键,试题培养了学生的分析能力及灵活应用能力.
练习册系列答案
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18.化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动.下列利用家庭日常生活用品进行的实验都能达到如期目的一组是( )
①用碘酒来证明马铃薯中含有淀粉
②用食醋除去热水瓶中的水垢
③用肥皂水来检验自来水是否含有过多的Ca2+、Mg2+
④用聚光手电筒检验淀粉溶液具有丁达尔现象
⑤用肥皂水涂抹被蜂、蚁蜇咬后而引起的皮肤肿痛
⑥用食盐来吸收摔破的水银温度计中的水银.
①用碘酒来证明马铃薯中含有淀粉
②用食醋除去热水瓶中的水垢
③用肥皂水来检验自来水是否含有过多的Ca2+、Mg2+
④用聚光手电筒检验淀粉溶液具有丁达尔现象
⑤用肥皂水涂抹被蜂、蚁蜇咬后而引起的皮肤肿痛
⑥用食盐来吸收摔破的水银温度计中的水银.
| A. | ①②⑤⑥ | B. | ①②③④⑤ | C. | ②③④⑥ | D. | ①②③④⑥ |
19.“塑胶”跑道是由聚氨酯橡胶等材料建成.聚氨酯橡胶属于( )
| A. | 金属材料 | B. | 无机非金属材料 | ||
| C. | 有机高分子材料 | D. | 传统无机非金属材料 |
16.在一定温度下的定容密闭容器中,下列说法不能表明反应A(s)+2B(g)?C(g)+D(g)已达平衡的是( )
| A. | B的物质的量浓度 | B. | 混合气体的压强不变 | ||
| C. | 混合气体的密度 | D. | 混合气体的相对分子质量不变 |
13.下列物质中互为同分异构体的是( )
| A. | 麦芽糖和果糖 | B. | 蔗糖和麦芽糖 | C. | 淀粉和纤维素 | D. | 果糖和葡萄糖 |
20.
如图所示,p、q为直流电源的两极,A由金属单质X制成,B、C、D为铂电极,接通电源,金属X沉积于B极,同时C、D上产生气泡,试回答:
(1)p为正极,A极发生了氧化反应.
(2)C为阳极,可收集到氧气;D为阴极,可收集到氢气.
(3)C极的电极反应式为4OH--4e-=O2↑+2H2O.
(4)在电解过程中,测C、D两极上产生气体的体积,实验数据如表:
仔细分析以上实验数据,请说出变化的可能原因是开始时C、D两极气体体积比为1:3,10分钟时约为1:2,说明开始时氧气溶解于溶液中.
(5)当反应进行一段时间后,A、B电极附近溶液的pH不变(填“增大”“减小”或“不变”).
(6)当电路中通过0.004mol电子时,B极上沉积的金属X为0.128g,则此金属的摩尔质量为64g/mol.
(1)p为正极,A极发生了氧化反应.
(2)C为阳极,可收集到氧气;D为阴极,可收集到氢气.
(3)C极的电极反应式为4OH--4e-=O2↑+2H2O.
(4)在电解过程中,测C、D两极上产生气体的体积,实验数据如表:
| 时间(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 阴极产生气体的体积(cm3) | 6 | 12 | 20 | 29 | 39] | 49 | 59 | 69 | 79 | 89 |
| 阳极产生气体的体积(cm3) | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
(5)当反应进行一段时间后,A、B电极附近溶液的pH不变(填“增大”“减小”或“不变”).
(6)当电路中通过0.004mol电子时,B极上沉积的金属X为0.128g,则此金属的摩尔质量为64g/mol.
17.(1)甲同学利用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应实验.

①写出甲装置中发生的主要反应的化学方程式Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
②乙同学认为,若要用铜制取硫酸铜,可以先用铜和氧气反应生成氧化铜,然后利用氧化铜和稀硫酸反应可以得到硫酸铜.若要制取硫酸铜,请你从环境保护和节约资源的角度分析,比较甲同学和乙同学制取硫酸铜的方法中更合理的是乙,原因是甲有二氧化硫产生,污染空气,乙无污染,硫酸利用率高.

(2)丙同学利用下图的方法实验室制取并验证SO2某些性质,并将实验情况记录在表中,请完成以下表格:
①写出甲装置中发生的主要反应的化学方程式Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
②乙同学认为,若要用铜制取硫酸铜,可以先用铜和氧气反应生成氧化铜,然后利用氧化铜和稀硫酸反应可以得到硫酸铜.若要制取硫酸铜,请你从环境保护和节约资源的角度分析,比较甲同学和乙同学制取硫酸铜的方法中更合理的是乙,原因是甲有二氧化硫产生,污染空气,乙无污染,硫酸利用率高.
(2)丙同学利用下图的方法实验室制取并验证SO2某些性质,并将实验情况记录在表中,请完成以下表格:
| 装置序号 | 实验现象或作用 | 实验结论或化学方程式 |
| ① | 有气泡产生 | 化学方程式为:Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+H2O+SO2↑ |
| ② | 紫色石蕊试液变红色 | 证明SO2溶于水显酸性 |
| ③ | 品红溶液褪色 | 证明SO2具有漂白性 |
| ④ | 溶液变浑浊 | 证明SO2具有氧化性 |
| ⑤ | 溴水褪色 | 证明SO2具有还原性 |
| ⑥ | 吸收尾气 | 证明SO2属于酸性氧化物 |