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核黄素又称为维生素B2,可促进发育和细胞再生,有利于增进视力,减轻眼睛疲劳.核黄素分子的结构为
已知:+H2O
H+
+有关核黄素的下列说法中,不正确的是(  )
A、该化合物的分子式为C17H22N4O6
B、酸性条件下加热水解,有CO2生成
C、酸性条件下加热水解,所得溶液加碱后有NH3生成
D、能发生酯化反应
考点:有机物的结构和性质,有机物分子中的官能团及其结构
专题:有机物的化学性质及推断
分析:由有机物的结构简式判断分子式,分子中含有C=N,可发生加成、氧化反应,含有羟基,可发生取代、氧化和消去反应,含有根据信息可知,它在酸性条件下水解可生成,即碳酸,可生成CO2,以此解答该题.
解答: 解:A.根据键线式的特点和碳原子的四价理论知该化合物的分子式是C17H20N4O6,故A错误;
B.含有肽键,发生水解反应,在酸性条件下水解产物有碳酸即水和二氧化碳生成,故B正确;
C.含有肽键,因此可以发生水解反应,在水解后水解产物加碱有氨气生成,故C正确;
D、因为该化合物中含有醇羟基,因此可以发生酯化反应,故D正确.
故选A.
点评:本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,属于中等难度的试题,试题基础性强,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导,该题的关键是准确判断出分子中含有的官能团,然后依据相应官能团的结构和性质,灵活运用即可,有利于培养学生的知识迁移能力和辑推理能力.
练习册系列答案
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已知碳化铝(Al4C3)与水反应生成氢氧化铝和甲烷.为了探究甲烷性质,某同学设计如下两组实验方案;甲方案探究甲烷与氧化剂反应(如图1所示);乙方案探究甲烷与氯气反应的条件(如图2所示)

甲实验现象:溴水无颜色变化,澄清石灰水变浑浊,无水硫酸铜变蓝色.乙实验操作过程:通过排饱和食盐水的方法收集两瓶甲烷与氯气(体积比为1:4)混合气体(Ⅰ、Ⅱ),Ⅱ瓶用预先准备好的黑色纸套套上,I瓶放在光亮处(不要放在日光直射的地方,以免引起爆炸).按图2安装好装置,并加紧弹簧夹a和b.
(1)写出碳化铝与硫酸反应的化学方程式
 

(2)实验甲中浓硫酸的作用是
 
,集气瓶中收集到的气体能否直接排入空气中?
 
(填“能”或“否”).
(3)下列对实验甲有关现象与结论的叙述都正确的是
 

A.酸性高锰酸钾溶液不褪色,结论是通常条件下,甲烷不能与强氧化剂反应
B.硬质试管里黑色粉末无颜色变化,结论是甲烷不与氧化铜反应
C.硬质试管里黑色粉末变红色,推断氧化铜与甲烷反应只生成水和二氧化碳
D.甲烷不能与溴水反应,推知甲烷不能与卤素单质反应
(4)写出硬质试管里可能发生的化学方程式
 
,(按甲烷与氧化铜物质的量之比2:7)
(5)过一段时间,打开图2的a、b弹簧夹,Ⅰ、Ⅱ中观察到现象是
 

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