题目内容
A.与消石灰共热,并将湿润红色石蕊试纸置于试管口
B.先加入足量的稀硝酸,再滴入适量BaCl2溶液
C.加入足量氢氧化钠溶液直至过量,充分反应后过滤
D.加入足稀硫酸溶液直至过量,充分反应后过滤
E.先加入足量的稀盐酸,再滴入适量BaCl2溶液
根据实验要求,选择合适方案填入I中,并根据所选方案所产生的主要现象填入Ⅱ中.
| 实验要求 | 证明亚硫酸钠氧化变质 | 证明某白色固体中含有NH4+ | 除去铜粉中少量铁粉 | |
| 答案 | Ⅰ | |||
| Ⅱ | ||||
请你从下图中选用所需的仪器(可重复使用)组成一套装置帮助该小组实现他们的目的.现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液,无水硫酸铜,其他固、液试剂自选.(连接和固定仪器用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去)将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表(可以不填满,也可以补充),并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用.
| 选用的仪器 (填字母) |
加入的试剂 | 作用 |
| (1) | 无水硫酸铜 | |
| (2)A | ||
| (3) | 酸性KMnO4溶液 | |
| (4) | 检验SO2是否已除尽 | |
| (5)A |
| 选用的仪器 (填字母) |
加入的试剂 | 作用 |
| (1)B (2)A (3)A (4)A (5)A |
无水硫酸铜 品红 酸性KMnO4溶液 品红 澄清石灰水 |
检验水的生成 检验SO2的生成 除去SO2 检验SO2是否已除尽 检验CO2的生成 |
考点:化学实验方案的评价,物质的分离、提纯和除杂,物质的检验和鉴别的实验方案设计
专题:实验题
分析:(1)亚硫酸钠不稳定易被氧化生成硫酸钠,硫酸钠和氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀,且沉淀不溶于稀盐酸;
铵根离子能和强碱反应生成氨气,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色;
铁和稀硫酸反应、铜和稀硫酸不反应,然后采用过滤的方法分离;
(2)在加热条件下,浓硫酸和木炭反应生成二氧化碳、二氧化硫和水,检验时先用无水硫酸铜检验水,然后再用品红溶液检验二氧化硫,用酸性高锰酸钾吸收二氧化硫,再用品红溶液检验二氧化硫是否除尽,最后用澄清石灰水检验二氧化碳.
铵根离子能和强碱反应生成氨气,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色;
铁和稀硫酸反应、铜和稀硫酸不反应,然后采用过滤的方法分离;
(2)在加热条件下,浓硫酸和木炭反应生成二氧化碳、二氧化硫和水,检验时先用无水硫酸铜检验水,然后再用品红溶液检验二氧化硫,用酸性高锰酸钾吸收二氧化硫,再用品红溶液检验二氧化硫是否除尽,最后用澄清石灰水检验二氧化碳.
解答:
解:(1)亚硫酸钠不稳定易被氧化生成硫酸钠,硫酸钠和氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀,且沉淀不溶于稀盐酸,亚硫酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化硫和水,所以检验亚硫酸钠是否变质选取盐酸酸化的氯化钡溶液,故选E,反应现象为有不溶于稀盐酸的白色沉淀;
铵根离子能和强碱反应生成氨气,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,所以用消石灰共热,然后再用湿润的红色石蕊试纸检验,故选A,其现象为:有刺激性气味且试纸变蓝色;
铁和稀硫酸反应、铜和稀硫酸不反应,然后采用过滤的方法分离,所以选取稀硫酸作试剂,现象为:部分固体溶解,有无色气泡产生;
故答案为:
(2)木炭粉与浓硫酸反应生成H2O、SO2和CO2,检验产物水可选用B(U形管),内装无水硫酸铜;无水硫酸铜遇到水反应生成蓝色的五水合硫酸铜,检验二氧化硫,可用洗气瓶A装有品红溶液;因二氧化硫、二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊,所以在洗气瓶中装有酸性高锰酸钾溶液用来吸收余下二氧化硫;在洗气瓶中装有澄清石灰水溶液用来检验二氧化碳,故答案为:
铵根离子能和强碱反应生成氨气,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,所以用消石灰共热,然后再用湿润的红色石蕊试纸检验,故选A,其现象为:有刺激性气味且试纸变蓝色;
铁和稀硫酸反应、铜和稀硫酸不反应,然后采用过滤的方法分离,所以选取稀硫酸作试剂,现象为:部分固体溶解,有无色气泡产生;
故答案为:
| 实验要求 | 证明亚硫酸钠氧化变质 | 证明某白色固体中含有NH4+ | 除去铜粉中少量铁粉 | |
| 答案 | Ⅰ | E | A | C |
| Ⅱ | 有白色沉淀 | 有刺激性气味,试纸变蓝 | 部分固体溶解,有气泡产生 | |
| 选用的仪器 (填字母) |
加入的试剂 | 作用 |
| (1)B (2)A (3)A (4)A (5)A |
无水硫酸铜 品红 酸性KMnO4溶液 品红 澄清石灰水 |
检验水的生成 检验SO2的生成 除去SO2 检验SO2是否已除尽 检验CO2的生成 |
点评:本题考查了化学实验方案评价,明确实验原理是解本题关键,再结合物质的性质来分析解答,知道物质或离子的检验方法,仪器和试剂的选取是学习难点,题目难度中等.
练习册系列答案
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