题目内容

某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验（图1），据此回答第1-3题。
1．该实验的主要目的是测试
[     ]
A、水循环
B、温室效应
C、热力环流
D、海陆热力性质的差异
2．下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
[     ]
A、①
B、②
C、③
D、④ 
3．关于图2的叙述，正确的是
[     ]

A、①图示原理对地表形态塑造的影响较小
B、②图所示天气系统过境时造成我国大范围的降温
C、③图反映了东亚冬季风的成因
D、④图所示原理是马达加斯加岛东侧热带雨林气候的重要原因

1、D
2、C
3、D
练习册系列答案
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某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验。据此回答5～7题。

5．该实验的主要目的是测试(　　)

A．水循环           B．温室效应

C．热力环流         D．海陆热力性质差异

6．下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是(　　)

A．①           B．②

C．③           D．④

7．关于上题图中现象的叙述，正确的是(　　)

A．①图所示原理对地表形态塑造的影响较小

B．②图所示天气系统过境后会造成大范围的降温

C．③图反映了东亚冬季风的成因

D．④图所示原理是马达加斯加岛东侧热带雨林气候的重要成因之一

某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据图3回答问题。

【小题1】该实验的主要目的是测试：（    ） 

A．温室效应B．热力环流C．海陆热力差异D．风的形成
【小题2】图4中地理现象的成因与该实验原理相同的是：（     ）

某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据此回答问题。

【小题1】该实验的主要目的是测试
1. 温室效应       
B．昼夜温差          
C．风的形成      
D．海陆热力差异
【小题2】下列地理现象的成因与该实验原理相同的是

某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验，据此回答下列问题。

1.该实验的主要目的是测试

A．温室效应     B．热力环流　　   C．海陆热力差异      D．风的形成

2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是

 

某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据此回答问题。

1.该实验的主要目的是测试

A．温室效应      

  B．昼夜温差          

  C．风的形成      

  D．海陆热力差异

2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是