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【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一 现实主义是19世纪30年代首先在西欧的法国、英国等地出现的文学思潮,以后波及俄国、北欧和美国等地,成为19世纪欧美文学的主流,也造就了近代欧美文学的高峰。由于现实主义文学具有强烈的社会批判性,高尔基称之为批判现实主义

——郑克鲁主编《外国文学史》

材料二 在巴尔扎克那里,人道主义的旋律是悲怆的,他把人在社会中被异化的现象,生动地告诉给了人们。…… 托尔斯泰是批判现实主义文学中最伟大的说教家,他的忘我的布道行为,他的拥抱人类理想的献身精神,使批判现实主义文学达到了新的高峰。这既是现实主义的胜利,也是人道主义在艺术上的胜利。尽管人道主义不能根本解决社会的矛盾,尽管人道主义的宣教者们难以摆脱人生的困境,但向往爱、和平、自由的思想,敢于直面现实的精神,是永存于世的。

——《世界文学评介丛书 精神洞穴的烛光:批判现实主义文学》

(1)依据材料一并结合所学知识,概括批判现实主义文学的时代特征和产生的历史背景。

(2)依据材料一二和所学知识,分析批判现实主义文学的精神价值。

【答案】(1)特征:强烈的社会批判性。时代背景:工业革命;资本主义制度的普遍确立;资本主义社会矛盾的尖锐,促使人们对社会现实的审视和批判。

(2)关注社会现实;理性的批判精神;人道主义情怀。(言之有理,可酌情赋分)

【解析】(1)本题主要考查学生归纳、概括材料,获取有效信息的能力。根据材料一信息具有强烈的社会批判性,即可回答特征。关于第二问的时代背景,涉及到的范围广,知识点较多,难度较大。重点注意围绕政治、经济、资本主义社会矛盾来组织答案。

(2)本题主要考查学生归纳、概括材料,获取有效信息的能力。根据两则材料的关键信息具有强烈的社会批判性”“人道主义的旋律是悲怆的”“拥抱人类理想的献身精神”“人道主义在艺术上的胜利向往爱、和平、自由的思想,敢于直面现实的精神,围绕关注、批判现实以及人道主义情怀等维度回答,言之有理即可。

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