题目内容

新疆喀什某地理兴趣小组的学生，于6月10日至8月10日到图10所示区域进行为期两个月的考察活动。回答下列问题。（10分）

（1）同学们某日20:30到达A地时已华灯初上，而自己的家乡此时依然天空明亮。运用所学地理知识解释此现象。（4分）

（2）简述6月10日至8月10日考察期间，B地（21°N）昼长的变化情况。（3分）

（3）同学们在B地（21°N）与当地学生交流时，看到他们记录的B地某时段正午物影变化示意图（下图）。据此简述6月10日至8月10日期间，B地正午太阳高度角的变化情况。（3分）

练习册系列答案
相关题目

(20分)某地理兴趣小组围绕“新疆交通”课题开展研究性学习。阅读图文材料，回答下列问题。

材料一 新疆阿克苏地区等高线地形图。

 

（1）古代“丝绸之路”与图中国道的走向基本吻合，阿克苏地区是古“丝绸之路”的重要通道，分析其必然性。(6分)

（2）据统计，新疆自治区航空客运占本区客运总量的比重在全国最高，分析其主要原因。(6分)

材料二 牧民随着季节的变化而转移草场放牧，称为转场。在新疆天山地区，牧民们转场时，带着帐篷和生活用品长途跋涉，沿着世世代代踩踏出来的牧道，将牲畜赶往不同海拔的牧场，逐水草而居。目前，天山牧道已被列入新疆自治区非物质文化遗产。下图为阿克苏某山地转场线路示意图。

（3）图中甲、乙、丙、丁四处表示四季牧场，属于春季牧场是哪一处?近年来很多牧民在山麓地带定居放牧，与之比较，山地转场放牧的优缺点是什么?(8分)

 

新疆喀什某地理兴趣小组的学生，于6月10日至8月10日到图10所示区域进行为期两个月的考察活动。回答下列问题。（10分）

（1）同学们某日20:30到达A地时已华灯初上，而自己的家乡此时依然天空明亮。运用所学地理知识解释此现象。（4分）

（2）简述6月10日至8月10日考察期间，B地（21°N）昼长的变化情况。（3分）

（3）同学们在B地（21°N）与当地学生交流时，看到他们记录的B地某时段正午物影变化示意图（下图）。据此简述6月10日至8月10日期间，B地正午太阳高度角的变化情况。（3分）

 

某地理兴趣小组的研究课题是无锡地区的地面沉降，该组同学获得了一幅“我国某地区1965―1988年地面下沉平均速度（/年）”的等值线图，进行如下分析研究：

（1）图示地区地面沉降的分布特点为______________、______________。导致图示地区地面沉降最直接的原因是_______________________。

（2）由于地面沉降，可能给A地区带来的环境问题主要有哪些方面？

新疆喀什某地理兴趣小组的学生，于6月10日至8月10日到图10所示区域进行为期两个月的考察活动。回答下列问题。（10分）

 

（1）同学们某日20:30到达A地时已华灯初上，而自己的家乡此时依然天空明亮。运用所学地理知识解释此现象。（4分）

 （2）简述6月10日至8月10日考察期间，B地（21°N）昼长的变化情况。（3分）

 （3）同学们在B地（21°N）与当地学生交流时，看到他们记录的B地某时段正午物影变化示意图（图11）。据此简述6月10日至8月10日期间，B地正午太阳高度角的变化情况。（3分）

 

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