题目内容

【题目】阅读下面这首宋诗,完成各题。

送梓州李使君

王 维

万壑树参天,千山响杜鹃。

山中一夜雨,树杪百重泉。

汉女输橦布,巴人讼芋田。

文翁翻教授,不敢倚先贤。

[注]梓州:李使君的赴任之地,州治在今四川三台县。文翁:汉景帝时的蜀郡太守,曾举办学校,教育人才,使蜀境大化。

【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是( )

A.开头两句万壑树参天,千山响杜鹃互文见义,起得极有气势,既有视觉形象,又有听觉感受,读来使人恍如置身其间,大有耳目应接不暇之感。

B.颔联山中一半雨,树杪百重泉,更扣紧蜀地山高林密、雨水充沛的特点,先描绘深山冥晦,千岩万壑中晴雨参半的奇景,再绘出雨中山间道道飞泉,悬空而下。

C.作者以欣羡的笔调描绘蜀地山水景物之后,颈联转写蜀中民情。汉女”“巴人”“橦布”“芋田,处处紧扣蜀地特点,极写蜀地生活条件的恶劣。

D.作为一首送别诗,该诗前两联描绘巴蜀雄秀山川风光,景因情生,流露出诗人对梓州风光的热烈向往,及对李氏即将前往赴任的无限欣羡。

E.同一般的赠别之作一样,王维此诗一上来就从悬想着笔,遥写李使君赴任之地梓州的自然风光,形象逼真,气韵生动。

【2】李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的诗句孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流所表达的情感与本诗尾联表现的情感有何不同?试作比较。

答:_________________________________________________________________

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【答案】

【1】CE

【2】李诗在对自然景物的动态描写之中寄托了作者对友人离去时的依依不舍的深情,而本诗尾联运用典故,勉励李使君以汉代蜀郡太守文翁为榜样,在梓州重施教化,翻新吏治,大展宏图,传达出自己真诚、殷切的期望之意。

【解析】

【1】C项,不是极写蜀地生活条件的恶劣,而是表现了蜀地人民生活的淳朴自然。E项,同一般的赠别之作一样不正确,一般的赠别之作多从眼前景物写起,即景生情,抒发惜别之意。

【2】从试题的题干中就可以看出,首先应抓住全诗品味情感;然后要掌握思考的角度,体悟情感。一般从如下几方面入手:一是诗歌的标题,标题可以提示情感、事件、题材,而这些内容都与诗歌情感有关;二是作者、朝代、注释,比如本题中的文翁起到了暗示的作用;三是要把握情语,即显性的情感词;四是要把握诗歌中的意象。

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