题目内容
地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。读图回答题。 
【小题1】图1显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程，这种降水类型称为（）
| A．锋面雨 | B．对流雨 |
| C．台风雨 | D．地形雨 |
| A．海陆间循环 | B．海上内循环 |
| C．夏季风环流 | D．冬季风环流 |
| A．南半球7月等温线 | B．南半球1月等温线 |
| C．北半球7月等温线 | D．北半球1月等温线 |
【小题1】D
【小题2】C
【小题3】A
解析试题分析：
【小题1】直接根据图示，山地迎风坡水汽抬升形成的降水是地形雨。锋面雨是指冷气团和暖气团相遇，暖气团被抬升，形成的降雨；对流雨是指一个地方受热，空气受热上升，形成降雨，如夏季的暴雨；台风雨是指海上一地气压中心的气流上升四周气流补充加上地转偏向力的影响形成一个巨大的气流旋涡，夹带着水汽高速移动。
【小题2】直接根据图示循环过程判断，循环分布于海洋与陆地之间，而海陆间循环应为海洋水汽蒸发，陆地形成降水，与图示不符；图示陆地盛行上升气流，海洋盛行下沉气流，近地面的风从海洋吹向陆地，故判断为夏季风。
【小题3】根据等温线越往北，数值越高，可判读该图表示的是南半球，进而通过读图，还可看出：同纬度地区，海洋的温度比陆地高，应为冬季，注意南半球的冬季是北半球的夏季，为7月份。
考点：本题考查地形雨、大气环流和等温线分布的综合分析。
点评：本题难度一般，基础性较强，但考点较多，解题需要把握以下几点：①掌握不同降水类型的图示；②注意海陆间循环和夏季风环流的差异；③能利用等温线的分布判断南北半球和海陆热力性质的差异，进而确定季节，注意南北半球季节的差异和对应的月份。
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地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化，读图回答问题。
【小题1】图1显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程，这种降水类型称为
| A．锋面雨 | B．对流雨 |
| C．台风雨 | D．地形雨 |
| A．海陆间循环 |
| B．海上内循环 |
| C．夏季风环流 |
| D．冬季风环流 |
| A．南半球7月等温线 | B．南半球1月等温线 |
| C．北半球7月等温线 | D．北半球1月等温线 |
地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。结合该图回答问题。
【小题1】图1显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程，这种降水类型称为( )
| A．锋面雨 | B．对流雨 |
| C．台风雨 | D．地形雨 |
| A．南半球7月等温线 | B．南半球1月等温线 |
| C．北半球7月等温线 | D．北半球1月等温线 |
