题目内容
【题目】阅读材料，回答问题。
热力环流是大气运动最简单的形式，其形成原理是掌握其他大气运动的基础，某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成后面的思考题。
实验报告
实验用材：一小堆纸、火柴、铁板
实验步骤：
(1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，再在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。
(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。
实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均形成了空气的环流运动，即热力环流。
(1)下图是该实验中的纸片和灰烬的运动过程示意图。
由此总结出的热力环流形成过程是：热量差异→________→同一水平面上的________→大气________→热力环流。
(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后的变化。
由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面________弯曲，高压处等压面________弯曲。
(3)上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是___________。由此也可总结：不同海拔上气压(分布的规律)_______。
(4)在我们的生活中，有许多现象都利用了热力环流原理，请说出一个生活实例。
【答案】(1)大气上升或下降(垂直运动) 气压差异 水平运动
(2)向下 向上
(3)B>A>D>C 海拔越高，气压越低；近地面与相应高空气压名称“高”“低”相反。
(4)房间内的暖气装在下部，空调冷风口装在上部。大气污染企业应布局在城市热力环流之外；利用热力环流治理城市的热岛效应等。
【解析】
本题通过实验现象总结考查热力环流的形成与相关知识的判断与应用。
（1）热力环流的基本原理“热空气上升，冷空气下沉”，从而完成环流。其基本过程为：地面的冷热不均引起空气的垂直运动，空气的垂直运动导致同一水平面上的气压差异，同一水平面上的气压差异导致空气的水平运动，完成热力环流。
（2）根据热力环流判断近地面和高空的气压差异。火焰处，空气上升，故近地面形成低压，高空形成高压；两侧则空气下沉，近地面形成高压，高空形成低压；而等压面弯曲的基本规律：高压处等压面向上凸；低压处等压面向下凹。
（3）近地面的气压肯定比上空要高，所以垂直方向上B和A要大于D和C；水平方向上，A处受热空气上升运动形成低气压，B处相对温度较低，空气下沉形成高气压。所以排序为B>A>D>C。总结出不同海拔上气压分布的一般规律：垂直方向上，越往上气压越低；水平方向上，空气始终有高压指向低压。
（4）热力环流的基本原理“热空气上升，冷空气下沉”，从而完成环流。所以实际生活中存在还是比较普遍，利用冷热对气压的影响导致热力环流都是可以的，例如：孔明灯、热气球利用了热力环流原理加热；空调、暖气片、电热油汀利用了热力环流原理调节房间温度。还有城市空气污染预防和治理等。
