题目内容

1.阅读下面材料,并结合有关知识回答下列问题.
垃圾被称为“放错位置的财富”.城市垃圾不经处理弃入环境则为“废”,合理利用则为“宝”.目前,变废为宝、回收利用城市垃圾工作已受到普遍重视,各种以城市垃圾作为原料的工厂应运而生.
(1)在意大利,人们家里的咖啡壶大多是用回收的可乐罐制得.请你再列举两种生活中垃圾回收利用的事例.明确是生活垃圾(废纸、废塑料制复合板;有机废料炼油;废包装盒造纸;废旧服装纺纱织布等) 
(2)图1是某居民小区中垃圾收集点(小圆圈)的布局,它在选址上存在的问题有哪些?分布不均匀(不合理),沿河布置污染水源 

(3)有人设想在住宅小区附近建设小型生活垃圾焚烧厂,其流程如图2,请分别写出图中 ①②③所要表达的内容.垃圾回收点,热量,再利用(或作建筑材料等) 
(4)为解决我国城市垃圾问题,请你提出的一些合理措施.加强宣传,提高环保意识;清洁生产,从源头减少垃圾;分类处理,综合利用发展技术,提高垃圾处理水平(提高卫生填埋、焚烧发电、回收利用等水平).

分析 垃圾被称为“放错位置的财富”.城市垃圾不经处理弃入环境则为“废”,合理利用则为“宝”.不合理的堆放造成固体废弃物污染,大气污染等.

解答 解:(1)处处留心皆学问,围绕垃圾的资源化(即回收利用)不难举出例子.
(2)结合图可以看出垃圾收集点布局在河边,影响居民的生活用水.
(3)本题需要结合材料中的关联图进行分析,结合上下游的关系.
(4)措施需要从垃圾的源头及处理着手.
故答案为:(1)明确是生活垃圾(废纸、废塑料制复合板;有机废料炼油;废包装盒造纸;废旧服装纺纱织布等).
(2)分布不均匀(不合理),沿河布置污染水源.
(3)垃圾回收点,热量,再利用(或作建筑材料等).
(4)加强宣传,提高环保意识;清洁生产,从源头减少垃圾;分类处理,综合利用发展技术,提高垃圾处理水平(提高卫生填埋、焚烧发电、回收利用等水平).

点评 本题考查学生的分析能力、读图能力、评价能力,更重要的是考查学生的参与意识、实践意识.

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