读“大气热力环流模式图 .完成下列各题: (1)请用箭头在图上A.B.C.D中.用箭头表示出气流的运动方向.(2)C.B两地中. 地气压高. 地气温高.在A.B.C.D四地气流运动方向中.CD地之间和地之间的气流运动是热力原因直接形成的.A地等压面向凸出.则A处的气压比同平面其他地方 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

读“大气热力环流模式图”，完成下列各题：

（1）请用箭头在图上A、B、C、D中，用箭头表示出气流的运动方向。
（2）C、B两地中，地气压高，地气温高。在A、B、C、D四地气流运动方向中，CD地之间和地之间的气流运动是热力原因直接形成的，A地等压面向（高空、低空）凸出，则A处的气压比同平面其他地方（高、低）。

（1）画图略
（2）B，C，AB(或BA)，低空，低

解析

练习册系列答案

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读环流模式图，判断1～4题。

若此图为热力环流侧视图，则下列说法正确的是

A.温度：a＞b＞c＞d

B.气压： a＞b＞d＞c

C.引起该环流形成的原因是地面冷热不均

D.热力环流是大气运动最复杂的形式

若此图是城郊环流侧视图，③处为绿地，则通过此环流对城市空气起到的作用是

A.净化、增温 B.净化、增湿 C.增温、增湿 D.减湿、减温

若此图为三圈环流中的中纬度环流侧视图，则③处为

A.副热带高气压带 B.副极地低气压带

C.赤道低压带 D.中纬西风带

如果该图为海陆间水循环模式，则

A.环节①的运动距离与下垫面无关

B.环节②使大洋表面海水的盐度降低

C.环节③是陆地自然带形成的基础

D.环节④参与地表淡水资源的补给

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，回答下列各题。

若此图为热力环流示意图，则关于A、B两地大气状况的叙述，正确的是

A．气压A地低于B地

B．气温A地低于B地

C．A地空气受热下降

D．B地空气冷却下降

若该图为中纬大气环流模式，S线代表地球表面，则

A．一般来说，A处为多雨地带，B是少雨带

B．B处气温高于A处

C．②气流由于受地转偏向力影响，在南半球偏转成西北风

D．④气流由低纬流向高纬度地区

若此图为南亚夏季季风环流侧视图，下列叙述正确的是

A．可能为印度洋的是B地

B．可能为亚洲大陆的是A地

C．南亚的东南风是图中的②箭头

D．该季风环流形成的原因是气压带和风带的季节移动

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答问题。

【小题1】若此图为热力环流示意图，则关于A、B两地大气状况的叙述，正确的是
A．气压A地低于B地
B．气温A地低于B地
C．A地空气受热下降
D．B地空气冷却下降
【小题2】若该图为中纬大气环流模式，S线代表地球表面，则