题目内容

上海某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。图3示意遮阳板设计原理,据此回答下列各题。

1.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最小值时

A.银川昼逐渐变长

B.海口正午太阳高度达一年中的最大值

C.地中海沿岸阴雨连绵

D.澳大利亚混合农业区农民处在畜忙季节

2.济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是

①安装高度不变,加长遮阳板

②安装高度不变,缩短遮阳板

③遮阳板长度不变,降低安装高度

④遮阳板长度不变,升高安装高度

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

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