题目内容

下图是某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。(12分)

(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型,并简述判断理由。(4分)

(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(4分)

(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点,有人支持有人反对,请简述各自的理由。(4分)

(1)低山丘陵。 海拔大多在200~1 000 m之间,地势起伏明显。(4分)

(2)海拔高度在200~400米之间;山谷出口处;有河流流过;跨河分布。(4分)

(3)合理的理由:两条路线的水平距离和相对高度(或“海拔高度”)相近。

不合理的理由:L线路中狮山的等高线比P线路中虎山的等高线密集,说明该线路的坡度较陡,攀登难度较大;L线路的实际路程略长于P线路(三角形两边和大于第三边)。(回答合理的理由或不合理的理由均可) (4分)

【解析】

试题分析:

(1)图中等高距为200米且地形相对高度较大,但最高处的海拔高度小于1 000米且大于500米,从地形类型上看,属于低山丘陵区。

(2)从图中看出,甲村乙村处都有河流经过,地形为山谷,海拔在200米和400米之间,而且跨河分布。

(3)支持理由:丙的高度为200米,到虎山和狮山相对高度差不多,所以合理。

不支持理由:P段等高线稀疏,坡度缓,L段坡度先缓后陡,实际距离较长,显得不公平。

考点:本题考查等高线的判读。

练习册系列答案
相关题目

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网